1樓：手機使用者
隱隱約約隱隱約約隱隱約約隱隱約約億元
同樣隱隱約約隱隱約約隱隱約約隱隱約約
愛蓮說的課下注釋
核舟記翻譯，重點詞句注音
2樓：靜守安然
前面翻譯的很好,
抱歉我不能說些什麼..
出師表 所有漢字的拼音 還有註釋。重點詞語的翻譯
3樓：草帽魯灰
譯文先帝創立帝業還沒有完成一半，就中途去世了。現在，天下已分成魏、蜀、吳三國，我們蜀國兵力衰弱，這確實是國家危急存亡的關鍵時刻。然而，侍衛大臣們在宮廷內毫不懈怠，忠誠有志的將士在疆場上舍身作戰，這都是因為追念先帝在世時對他們的特殊待遇，想報效給陛下啊。
陛下確實應該廣泛地聽取群臣的意見，發揚光大先帝留下的美德，弘揚志士們的氣概；不應該隨隨便便地看輕自己，言談中稱引譬喻不合大義（說話不恰當），以致堵塞忠臣進諫勸告的道路。
內宮和朝廷的宮吏都是一個整體，對他們的提升、處分、表揚、批評，不應該因人而有什麼差別。如果有做奸邪事情，犯科條法令和盡忠行善做好事的人，陛下應交給主管的官吏，由他們評定應得的處罰或獎賞，用來表明陛下公正嚴明的治理方針。不應偏袒徇私，使得宮內和宮外的法則有所不同。
侍中郭攸之、費禕、侍郎董允等人，他們都是忠良誠實的人，他們的志向和心思忠誠無二，因此先帝把他們選拔出來留給陛下。我認為宮中的事情，無論大小，陛下都應徵詢他們，然後再去實施，這樣一定能補求欠缺疏漏的地方，獲得更好的效果。
將軍向寵，性格和善，品德公正，精通軍事，從前經過試用，先帝稱讚他有才能，因此大家商議推舉他做中部督。我認為軍營中的事務，都應與他商量，這樣一定能使軍隊團結協作，好的、差的將士，都能夠各得其所。
親近賢臣，疏遠小人，這是前漢興隆昌盛的原因；親近小人，疏遠賢臣，這是後漢所以傾覆衰敗的原因。先帝在世時，每次與我談論這些事，沒有一次不對桓、靈二帝感到嘆息、惋惜痛心的。侍中、尚書、長史、參軍，這些都是堅貞可靠能以死報國的臣子，希望陛下親近他們、信任他們，那麼漢朝江山的興隆就指日可待了。
我本來是一介平民，在南陽親自種田，只求能在亂世中暫且保全性命，不奢求在諸侯面前能夠揚名顯貴。先帝不因為我身世卑微、見識短淺，反而降低自己的身份，多次到草廬裡來訪問我，向我徵詢對當今天下大事的意見，我因此十分感激，於是答應先帝願為他奔走效勞。後來遇到失敗，我在戰敗的時候接到委任，在危難的時候奉命出使東吳，從那時到現在已經二十一年了。
先帝知道我做事認真小心，因此在臨終前把國家大事託付給我。自從接受任命以來，我日夜憂慮嘆息，擔心不能將先帝的託付的事情辦好，有損先帝的聖明。所以我在五月渡過瀘水，深入到荒涼的地方。
現在南方已經平定，兵器已經準備充足，應當鼓舞並率領三軍，向北方平定中原。希望能用盡我平庸的才能，剷除奸邪凶惡的曹魏，復興漢室，遷回到原來的都城洛陽。這是我用來報答先帝並忠於陛下的職責和本分。
至於對政事的斟酌情理，有所興革，毫不保留的進諫忠誠的建議，那是郭攸之、費禕、董允等人的責任。
希望陛下把討伐奸賊、復興漢室的任務交給我，如果沒有完成，就請治我重罪，以告慰先帝的在天之靈。如果沒有勸勉陛下宣揚聖德的忠言，就責備郭攸之、費禕、董允等人的怠慢，來揭露他們的過失；陛下自己也應該認真考慮國家大事，徵詢治理國家的好辦法，聽取正確的意見，深切追念先帝的遺訓。如果能夠這樣，我就受恩感激不盡了。
現在我就要辭別陛下遠行了，面對奏表熱淚縱橫，我不知自己該說些什麼了。
公元221年，劉備稱帝，諸葛亮為丞相。223年，劉備病死，將劉禪託付給諸葛亮。諸葛亮實行了一系列比較正確的政治和經濟措施，使蜀漢境內呈現興旺景象。
為了實現全國統一，諸葛亮在平息南方叛亂之後，於227年決定北上伐魏，奪取涼州，臨行之前上書後主，以懇切委婉的言辭勸勉後主要廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠佞，以此興復漢室；同時也表達自己以身許國，忠貞不二的思想。這就是《出師表》。
《出師表》分為《前出師表》和《後出師表》兩篇，是三國時期蜀漢丞相諸葛亮兩次北伐（227年與228年）曹魏前，上呈給後主劉禪的奏章。《前出師表》作於建興五年（227年），收錄於《三國志》卷三十五，文章情意真切，感人肺腑，表明諸葛亮北伐的決心。他在表中告誡後主要「親賢臣、遠小人」，多聽取別人的意見，為興復漢室而努力。
有學者認為《後出師表》並非出自諸葛亮之手。陳壽修《三國志》時未收錄《後表》。裴松之注《三國志》時，引用《漢晉春秋》的說法，《後出師表》並沒有收錄《諸葛亮文集》之中，而是出於東吳張儼的默記，這顯然不合常理。
而且，《後出師表》內容與正史亦有出入，如「自臣到漢中，中間期年耳，然喪趙雲、……」即與《三國志》記載的趙雲卒年（建興七年，229年）不合。另外裡面的語氣非常沮喪：「然不伐賊，王業亦亡。
惟坐而待亡，孰與伐之？」，與《前出師表》積極的文辭截然不同。另外，諸葛亮此時獨攬大權，當時沒有人質疑北伐的前景，而文中卻談到「議者所謂非計」，不符合蜀漢當時的情況。
因此有學者懷疑這是東吳諸葛恪為了執行自己北伐政策而一手炮製的偽作。至今尚無定論。
(另一人，我認為《後出師表》不太可能是諸葛恪所做，首先，諸葛恪是諸葛亮之侄，諸葛亮、諸葛瑾兄弟二人雖分事二主，但關係一直很不錯，諸葛恪豈敢借叔父之名而作？還有，上文已說，《後出師表》中記載的趙雲卒年與正史有出入，那麼，處於同一時期諸葛恪，應該知道這些；哪怕他不知道這些，但他既然是偽造，總得考證一下吧，要萬一有一個人質疑，那諸葛恪就麻煩了）
《出師表》是諸葛亮出師臨行伐魏前寫給後主劉禪的奏章，文中以懇切的言辭，勸說了後主要繼承先帝遺志，廣開言路，嚴明賞罰，親賢臣，遠小人，完成興復漢室的大業，表達了諸葛亮對先帝的知遇之恩的真摯感情和北定中原的決心。
分析諸葛亮為蜀漢基業「鞠躬盡瘁，死而後已」蜀漢建興五年（227），他率師北伐，在出師前寫下這篇表文。 閱讀本文應著眼於「出師」這兩個字。具體地說，一是要看諸葛亮對出師後國內政事的安排。
諸葛亮跟後主劉禪之間既是君臣關係，又是輔政者與被輔政者的關係（劉備臨終託孤）。諸葛亮這次出師時，劉禪只有20歲，昏庸無能，不懂得治理政事；如果出師後國內政局不穩，前方必然會受到重大影響。因此，出師後的國內政局就成了輔政者諸葛亮***不下的問題。
要解決這個問題，就必須有正確的政治路線和組織路線。為此，諸葛亮在這篇表文裡一面勸勉劉禪開張聖聽，嚴明賞罰，一面又向他舉薦人才來管理「宮中」「營中」之事，並殷切地闡明親賢遠佞的道理。這個問題解決得好，國內政局穩定，有了「平明之理」，諸葛亮才能無後顧之憂，可以專力伐魏，可見講治國大計和政事安排正是為了出師。
二是要看諸葛亮怎樣說明出師的理由。北伐的決策，實際上是諸葛亮的決策。當時在蜀國內部也有不同意見，有些人持靜觀態度，「欲以長策取勝，坐定天下」，反對立即出兵。
在這篇表文裡，沒有重提這種爭論，只是對出師原因做了適當的說明。這種說明沒有反覆陳說得失利弊，而是抒情言志，作者把「北定中原」看做自己「報先帝而忠陛下之職分」。為此，他歷敘自己的身世，從「躬耕」說到「許先帝以驅馳」，又從劉備的「寄大事」說到這次北伐的決心，其間五次提到「先帝」，極力表達自己的「感激」和「憂嘆」之情。
這種方式既能打動君主，又有利於說服持不同意見的人。
據以上說明，可將本文分為三個部分：
第一部分（1～5段）作者以敏銳的政治洞察力，分析了當前形勢，提出了1.廣開言路 2.嚴明賞罰 3.親賢臣遠小人的主見
第二部分（6～7段）追敘三顧茅廬之事。
第三部分（8～9段）總結全文，提出要求，歸結責任。
全文以議論為主而輔之以敘事，議論敘事中都帶有濃厚的抒**彩。具體地說，
第一部分是寓情於議，在談論形勢、任務、治國方針和歷史經驗之中，貫穿著一條明顯的抒情線索，就是希望後主劉禪能夠繼承先帝遺志，完成「興復漢室」的大業。因此一開始就提到「先帝創業」，接著依次說先帝對賢臣的「殊遇」、「簡拔」賢臣的標準和論史時的「嘆息痛恨」，既表達了對先帝的崇拜、愛戴之情，又有激發劉禪效法先人的作用。
第二部分是寓情於事，在敘述作者本人身世、追隨先帝創業經過和「受命以來」的工作的同時，抒發了對先帝的感激之情，表達了效忠劉備父子的心願。
第三部分中，「不效，則治臣之罪，以告先帝之靈」這句話辭情懇切，更足以催人淚下，是諸葛亮感恩圖報心情的集中表現。
諸葛亮這篇表文歷來受到人們的高度讚揚，被視為表中的代表作。劉勰曾把它跟孔融的《薦禰衡表》相提並論，說「至於文舉（孔融，字文舉）之薦禰衡，氣揚采飛；孔明之辭後主，志盡文暢。雖華實異旨，並一時之英也。
」陸游在《書憤》中寫道：「《出師》一表真名世，千載誰堪伯仲間？」文天祥的《正氣歌》亦云：
「或為出師表，鬼神泣壯烈。」感人之深，於此可見。
童趣中重點字
餘 我 故 所以 秋毫 比喻細小的事物 時 常常 私 自己 為 因為 強 通 僵 僵硬 作 看作 使 讓 唳 鳥鳴 於 再 以 用 觀 景觀 其 自己 以 把 為 被 之 蟲子鬥草間 蓋 原來 方 正停頓的是。餘 憶童稚時，能 張目對日，明察秋毫，見 藐小之物必 細察其紋理，故 時有 物外之趣。夏蚊...
傷仲永重點字詞翻譯
夢色十年 1 傷 哀傷，嘆息。2 金溪 地名，今在江西金溪，是王安石外祖父吳玫的家鄉。3 隸 屬於。4 生 生長到。5 識 認識。書具 書寫的工具 筆 墨 紙 硯等 6 求 要。7 異 對 感到詫異。8 借旁近 就近借來。旁近，附近，這裡指鄰居。與 給。10 一 全。11 指 指定。就 完成。12 ...
荊軻刺秦王重點字詞意思
樂樂 重點字詞意思 1 秦將王翦破趙，虜趙王 這是公元前228年的事。荊軻刺秦王是在第二年。2 收 佔領。北 向北 名詞用作狀語 略 通掠，掠奪，奪取。3 荊卿 燕人稱荊軻為荊卿。卿，古代對人的敬稱。4 旦暮渡易水 早晚就要渡過易水了。旦暮，早晚，極言時間短暫。易水，在河北省西部，發源於易縣，在定興...