議**、說明文、記敘文各有什麼特點？
1樓：雋靖柔岑縱
議**是以議論為主要表達方式的一種文體。它通過列舉事實材料和運用邏輯推理，表明對問題的觀點和態度，闡發對事物的理解與認識。各行各業的人們為了接受和表達思想，都需要經常閱讀與寫作這種文體。
教材選錄了15篇議**，其中現代文10篇，文言文5篇。對於這些議**，考生應能歸納文章的中心論點和分論點；應能劃分重要段落的層次，概括層次大意；應能認知文章所用論據的類別；應能識別文中所運用的各種論證方法或駁論方法；應能識別文中所採用的比喻、比擬（擬人或擬物）、排比、對偶、設問、反詰、反語、層遞等修辭手法，並能簡要說明這些修辭手法的作用。
說明文是一種常用文體。它的應用範圍十分廣泛，特別是在科學技術迅速發展的現代社會，說明文已成為人們傳播、掌握科學文化知識，交流介紹工作、學習以及日常生活經驗、方法的重要文章體裁。教材選錄了8篇說明文，通過閱讀這些說明文，我們能對說明文這種文體有乙個比較全面的瞭解。
對於這8篇說明文，考生應能歸納文章所說明的中心和要點；應能劃分重要段落的層次，概括層次大意；應能認知文章的總體結構方式和說明順序；應能簡要說明文中所運用的各種帶辯伏說明方法及其作用；應能識別文中所蠢攜採用的比喻、比擬、排比、對偶、設問、反詰、層遞等修辭手灶雹法，並能簡要說明這些修辭手法的作用。
記敘文是一種記載和敘述事件由來，描繪事物和人物情景狀態的文體。訊息、通訊、報告文學、傳記、遊記、**、童話、寓言以及記敘性的散文等文體，都屬於記敘文的範疇。教材選錄了13篇記敘文，其中現代文8篇，文言文5篇。
對於這些記敘文，考生應能歸納文章的中心思想；應能劃分重要段落的層次，概括層次大意；應能認知文章的記敘方式；應能識別文中的人物描寫方法，並能簡要說明這些描寫方法的作用；應能認知文中環境描寫的類別，並能簡要說明這些環境描寫的作用；應能認知文中所運用的對比、鋪墊、側面烘托、整體比擬、夾敘夾議、語意雙關、象徵、暗示、比喻、比擬、排比、對偶、設問、反詰、層遞等表現手法和修辭手法，並能簡要說明這些表現手法和修辭手法的作用。
說明文中新增描寫和議論有什麼好處
2樓：金色盛典歷史
一、說明文中的記敘可以使說明物件更加具體可感，給人留下深刻的印象。
記敘是表現事物發展變化過程的一種表達方式。事物的某些特徵常常體現在它的發展過程中派賣，因而記敘這種過程就成了一種說明方式，即記敘性說明。它的著眼點不在於鉅細無遺地展現發展過程的細搏羨雹節，而在於介紹過程的概況及其特點。
如茅以公升的《中國石拱橋》中記敘了趙州橋的發展歷史，說明它「是世界著名的古代石拱橋，也是造成後一直使用到現在的最古的石橋」,突出其修建年代之古老和使用時間之久。
二、說明文中的描寫為的是更具體、清晰地顯示說明物件的特徵，它可以使說明的事物更加生動形象，給人以栩栩如生之感。
如竺可楨的《大自然的語言》一文中開頭一段作者就將大自然一年四季的物候景觀寫得生動形象，寓說明於描寫之中，生動形象地說明花草鳥蟲的變化規律和氣候的密切關係基帆，為下文進一步說明大自然的語言做了充分的渲染和有力的鋪墊。
三、說明文中的議論著眼於說明特徵，意在深化人們對說明物件特徵的認識，具有畫龍點睛的作用。
說明文中,記敘、描寫的作用
3樓：吃瓜群眾
記敘是用來描述事物的文章。時間，人物，地點，起因，經過，結果。描寫物體的就要從運動狀態，物體形態或變化上來說了。
和襲 記敘是以敘述寬棚公升和描寫為主，但往往兼有抒情和議論。記敘寫作，是把自己的親身感受和經歷通過生動、形象的語言，描述給讀者。
描寫是用生動形象的語言把人物、事件、景物具體描繪出來的一種手法，給讀者以身臨其境的感覺 .
描寫是文學創作的基本手法之一。描就是描繪，寫就是摹寫。描寫就是作慎老者對人物、事件和環境所作的具體描繪和刻劃。
作者一般綜合使用描寫、敘述等方法來塑造形象。描寫是用生動形象的語言把人物或景物具體描繪出來的一種手法。按內容來分，描寫有人物描寫和景物描寫兩種。
人物描寫的方法主要有六種，即概括描寫、肖像描寫、語言描寫、行動描寫 、心理描寫、細節描寫；景物描寫則包括靜態與動態、客觀與主觀、反襯與對比三種。對社會背景、時代氣氛、地域風貌的描寫。可以寫出當時社會的不同背景，為下文人物性格描寫鋪下鋪墊。
這兩種手法在說明文中可以讓讀者對道理感同身受，從而更理解文章的含義。
語文的議**，記敘文，說明文的差異
4樓：黑白世界的雨
包括：記敘文、說明文、應用文、議**。
一）記敘文：是以記敘、描寫為主要表達方式、以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的一種文體。
1、記敘文的分類。
1）從內容及表達方式分：
簡單記敘文。
複雜記敘文。
2）從寫作物件的不同分：
以寫人為主的記敘文。
以敘事為主的記敘文。
以寫景為主的記敘文。
以狀物為主的記敘文。
二）說明文：以說明為主要表達方式，用來介紹或解釋事物的狀態、性質、構造、功能、製作方法、發展過程和事理的成因、功過的一種文體。
1、說明文的分類。
從說明物件（內容)分：
實體事物說明文。
事理說明文。
科學小品文。
從語言表達方式分：
平實說明文。
文藝性說明文。
2、說明文的特點：
1）內容上具有高度的科學性。
2）結構上具有清晰的條理性。
3）語言上具有嚴密的準確性。
三）應用文：
應用文是一種切合日常生活、工作及學習的實際需要，具有一定格式、篇幅短小、簡明通俗的實用文體。
1、應用文的種類：
1）書信類：
一般書信、專用書信（感謝信、表揚信、慰問信、介紹信、公開信、證明信、申請書、建議書、倡議書、
聘請書）、電報、匯款。
2）筆記類：
日記、讀書筆記。
3）公文類：
命令、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批覆、意見、函、會議紀要等十三種。
4）宣傳類：
廣告稿、演講稿、板報、新聞、通訊、產品說明書。
5）告示類：
啟示、海報。
6）禮儀類：
請柬、祝辭（賀信、賀電）、唁電、唁函。
7）契據類：
8）傳志類：
傳記、地方誌、家史（校史、村史）。
四）議**：
議**是以議論為主要方式，通過事實、擺道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。
1）、議**的分類：
按內容目的分：
一般性政**。
讀後感。按論證方式分：
立**。②駁**。
希望我的對您有所幫助，望您。
5樓：0楓翎
議**：主要是論證，比如說「有毅力就能成功」你就要舉例子（例子最好是名人的例子，知名度高的，事蹟真實，有說服力），從正反兩面去論證，舉出有毅力能成功的例子，沒毅力就不能成功的例子，通過論證證明出論點（有毅力就能成功）。
記敘文：敘述一件事或幾件事，還以「有毅力就能成功」為題，那麼寫的就是自己身邊發現的事情，把它敘述下，表達自己的感想就行。
說明文：還以「有毅力就能成功」為題，那就要說明為什麼！相當於去解釋它的含義與意義。
希望能幫到你~~~
語文作文怎麼寫，散文，議論，說明，記敘等等都要
6樓：網友
議論性抒情散文應該怎麼寫？說一下寫這類文章的技巧及應注意的地方。 給我如果說，說明文的基本特點是它的解說性，要把說明的物件是「什麼」向讀者。
語文初一閱讀記敘文和說明文如何做好
一。記敘文閱讀 .先讀題目，記住題目的大致內容，在帶著問題，讀文章 .抓住記敘的線索和文章的結構 特別要注意過渡句或過渡段 .要明確記敘的順序 一般有順敘，倒敘，插敘三種 倒敘的作用 造成懸念，增加藝術效果 .大多數題目可以從文中直接找到答案 但有些題目中說要自己概括，也不要亂寫，要從文中找出依據，...
說明文的寫法，說明文怎麼寫？
跑馬的漢子 您好。說明文寫作方法 一 要抓住事物的特徵 篇說明文寫得好不好，主要看它有沒有抓住事物的特徵。寫出來是不是使讀者得到具體而明 確的認識。比如，你參觀了動物園，要向小讀者介紹長頸鹿。什麼是長頸鹿的主要特徵呢?跑得快,斑紋美麗，這些都不是長頸鹿獨具的特點。長頸鹿最主要的特徵是脖子長。那麼，怎...
說明文作文,要遙控直升飛機的，說明文作文400字,要遙控直升飛機的。
在我的玩具箱裡有一架遙控直升飛機。它應該稱得上是我最 先進 的玩具了。它的外觀也許並不是很引人注目，顏色以黑 黃為主。機頭一半是黑色，另一半是透明的，因此，可以看到飛機的 內臟 遠觀，飛機的螺旋槳看上去似乎比機身還要大些，薄薄的，微微有一點兒弧度。整個飛機無論從哪一個角度看，都很 苗條 機頭只有機身...