賞國畫《蝦》寫作文，畫蝦名家國畫作品

畫蝦名家國畫作品

1樓：兔神看星星

齊白石作品欣賞。

提到畫蝦的著名畫家，相信齊白石是大家耳熟能詳的，蝦是齊白石代表性的藝術符號之一，近現代中國繪畫大師齊白石可謂是從小就和蝦「打交道」他小的時候就經常在水塘邊釣蝦，到搭運悉青年的時候，開始自己嘗試著畫蝦，中年時臨摹過李復堂等的關於蝦的作品；之後，齊白石雖然畫蝦越來越像，但總是少點鮮活勁兒。

於是他就開始自己養蝦，並每天觀察，從中悟出了新的畫蝦之悄兆法，這也使得他畫的蝦富有生命力，「活」了起來，齊白石畫蝦，有著他自己獨特的取捨之法，對於水中的蝦，他繁雜與簡略使知乎用得當，雖幾筆勾勒，但不失重點，更不失神態，可謂一絕。

墨蝦的畫作鑑賞

2樓：使用者

此畫作頗具特色，畫面單繪蝦六隻，其餘背景盡數省略。蝦的數目雖多，卻穿插有致，絲毫不顯雜亂，顯出其構圖的高明之處。作者利用水墨的濃淡變化，不僅使畫面具有豐富的層次感，也生動地再現了每隻蝦的結構，及其各異的姿態，精準而不繁瑣。

體現出了作者對於生活認真細緻的觀察和體驗，及其運用筆墨的技巧和能力。此圖雖然沒有任何背景陪襯，卻仍能令觀者感受到群蝦在水中暢遊的怡然自得之情，其旺盛的生命力躍然紙上。畫面右側作者自題「中東先生雅屬，壬午秋九月，白石作」。

下鈐一朱文方印「齊大」。

求《畫蝦》課文

3樓：幻雪戴雅

14、畫蝦培純。

齊白石老爺爺小時候是個放牛娃。

一天，他放牛回來，到水塘邊洗手，看見幾只小蝦在水裡游來游去，非常有趣。於是，他就讓清把這些小蝦畫坦中前了下來。從那以後，他就迷上了畫蝦。

他買來幾隻長臂活蝦，養在水缸裡，每天仔細觀察蝦的活動，邊看邊畫。有時他用筆桿兒碰碰蝦鬚，蝦騰地跳了起來，他立刻畫下這個姿態。就這樣，他看了畫，畫了看。

天長日久，他畫的蝦，殼薄而透明，腹部的環節清晰可見，蝦鬚似乎一碰就會動起來，真像活蹦亂跳的活蝦一樣。

幼兒(墨蝦)作文描述墨蝦畫意的文字的文章

4樓：網友

的蝦，栩栩如生，情趣盎然。

懂得筆墨也善於操縱筆墨的齊白石，他在下筆畫蝦時，既能巧妙地利用墨色和筆痕表現蝦的結構和質感，又以富有金石味的筆法描繪蝦鬚和長臂鉗，使純墨色的結構裡也有著豐富。

的意味，有著高妙的技巧。 (白石翁畫蝦，乃河蝦與對蝦二者愜意的「合象」。—蝦的精神狀態。

蝦的有彈力的透明體，蝦在水中浮游的動勢。把藝術造型的「形」「質」「動」三個要素完滿的表現出來，這樣豐富的內容先生用的是及簡練的。

筆墨，不能多一筆，也不能少一筆，一筆一筆可以數得出來。

畫蝦與畫馬作文

5樓：野半下獨

大畫家齊白石畫的蝦下筆有神，栩栩如生。可他在開始學習畫蝦的時候，只會臨摹，畫的蝦沒有生氣，都是很呆板的。後來經過自己養蝦、觀察、寫生，幾十年如一日，終於把蝦畫得活靈活現。

徐悲鴻畫馬，同樣是對馬經過了漫長而仔細的觀察，同時考察研究前人所畫的馬的同異，最終成為一代宗師。

藝術和人類的任何事業一樣，都需要付出堅忍不拔、鍥而不捨的努力。沒有不付出就收穫的藝術天才。雖然說西方古典**家中不乏天才的例子。

但我們讀一讀《莫扎特傳》、派行州《貝多芬傳》就會發現，當其他的孩子還懵懵懂懂只知道玩耍的時候，帶廳他們已經全身心撲在練琴上面了。

藝術的想像力也要有根據。

有乙個技法十分差勁的。畫家，還特別願意炫耀自己的作品，但就是沒有人奉承他。一天，他想了乙個主意，指著一塊白布對一人說：

這是一頭牛在吃草。」「草在哪兒呢？」那人問。

給牛吃光了。」「那牛在哪塵蔽兒呢？」「你不會想像呀，」畫家說，「草吃光了，牛怎麼還會呆在這裡！

這是乙個很荒謬的故事。藝術的想像力也要有它的基點，不是無中生有的。