1樓：波士商學教育
主要做到以下幾點：
一是培養數感。凡是與數字有關的事物，經常引導孩子認識，思考，想一想，說一說，算一算，比一比，等等。
二是圖形感。經常引導孩子關注各種圖形，培養空間觀念。比如，說出圖形的名稱，熟悉圖形的一些基本特點。還可以畫一畫圖形等等。
總之，以培養興趣為主。不必過早強調寫算。
教育孩子處處留心為好。多關注電視和網路等。
供你參考。
2樓：匿名使用者
人們的衣、食、住、行都離不開數學，家長可以在生活中有意識的教孩子，比方說吃飯的碗筷就隱含著一和
二、單和雙的對應關係；再比方說，給寶寶買了一套跳棋玩具，在這個遊戲之中就可以讓孩子學習數數，認識形狀，比較大小，嘗試歸類等各種數學問題。也可以到專門的數學啟蒙機構進行系統性的訓練，比如培飛思維數學，他家從3歲開始就能學，通過遊戲教具方式，非常有意思。
同時家長要注意：不能盲目地將教小學生的方法套用在學齡前的孩子身上，要尊重孩子的思維發展規律。簡單地說，過早地、生硬地、抽象地教孩子計算是很不明智的。
如何迅速讓學齡前孩子理解數學概念
在我們的現實生活中，數學是一項研究現實世界的空間形式和數量關係的科學，人們的衣 食 住 行都離不開數學。數學是一項重要的技能，需要從小培養。著名的洛倫茲博士認為 2歲半左右，是幼兒計數能力開始萌芽的關鍵期 3歲半左右，是幼兒注意力發展的關鍵期 4歲左右，是幼兒掌握數概念，進行抽象運算以及綜合數學能力...
學齡前兒童讀拼音的困擾，學齡前兒童有必要學拼音嗎
不必糾正，這樣還比較容易讀準字音 讓孩子多讀點詩歌之類的語句，讀多讀順也就好了，這是不必擔心的事情一定要讓孩子多讀，多讀會讀出語感，還能加強閱讀補充 確實是舌頭的問題，不過多練習可以解決，不必過於擔心，可以找點訓練舌頭靈活度的書籍來看，勤能補拙，說不定還變成好事，你看下面這個例子 古雅典卓越的政治家...
學齡前兒童適合什么運動，學齡前兒童適合什麼運動
適合兒童的運動專案 首先，選擇好適宜的運動專案。幼兒運動以身體練習 主動練習和被動練習 為基本手段，可供選擇的運動專案很多，包括跑 跳 投 壓等練習 捉迷藏 跳舞 溜滑梯 打鞦韆等遊戲 郊遊 拍球 跳繩 騎兒童車 游泳 體操等運動。所有這些運動都以增強體質，娛樂身心為目的。其次，怎樣選擇運動專案。運...