1樓：匿名使用者
背鰭防止魚體側翻。尾鰭產生前進的動力，決定運動方向。臀鰭協調其它各鰭，起平衡作用，若失去，身體輕微搖晃。胸鰭維持身體平衡，轉換方向。腹鰭維持身體平衡，防止左右搖擺。
2樓：匿名使用者
我們將一條鯽魚的一對胸鰭剪去，看它的遊動有什麼變化；再將另一條魚的一對腹鰭剪去，觀察遊動；然後將三條魚分別剪去背鰭、臀鰭和尾鰭，它們遊得歪歪斜斜；再找一條魚將全部的鰭都剪去，又會怎樣呢？它們仍然能遊動，但這條魚的遊動顯然與正常的魚不同，它一會兒側臥，一會兒仰面，一會兒東，一會兒西，一會兒上，一會兒下。你觀察一下，它是靠哪兒發出的動力呢？
只見這條魚使勁擺動尾部，原來它是靠軀幹後部和尾部肌肉的收縮舒張使尾不停地擺動，推動身體前進的。這就是說魚游泳的主要動力是尾部的擺動。
上面介紹的實驗方法操作起來比較簡單，但對魚體有損傷，它會感到疼痛，對實驗可能產生一定的影響。為了避免這種情況的出現，我們可以採取另一種做法。
將一條魚的胸鰭和腹鰭用線繩或細銅絲綁在軀幹上。先把線穿過魚鰭的基部，繫牢在魚體上，然後將魚鰭**在軀幹上，要**結實，不要使線鬆脫。繫好線後，把魚放入水中，只見它游泳時失去了平衡，東倒西歪，有時還腹部朝上。
然後鬆開線，使魚恢復自由。胸腹和腹鰭就像船槳似的不停地划水，使勁劃左邊的鰭，身體就向右轉，劃右邊的鰭，身體就向左轉，所以胸鰭和腹鰭既能使魚的身體平穩地側立在水中，還有幫助魚體拐彎的作用。
將背鰭和臀鰭綁在軀幹上，放入水中，只見魚游泳時，行進的路線不能保持平直，身體也有些歪斜，可見這兩種鰭對魚的身體也有平衡的作用。
將魚的尾鰭怎樣處理才能達到實驗目的呢？用兩片又輕又平的木片，把魚的尾部和尾鰭夾住，用線繩將兩塊板綁緊；魚的尾部和尾鰭就不能再左右擺動了。把魚放入水中，只見它前進得非常緩慢，拐彎也很不靈活。
看到這種現象能使我們感到，魚的尾部和尾鰭對魚的游泳來說，作用至關重要，既是動力的**，又像船舵一樣決定著前進的方向。然後將線繩解開，把木片取下，剪掉尾鰭便可以知道尾鰭的作用了。
可見，尾鰭就像船的推進器和舵，其它鰭更主要的作用是維持身體平衡，尾鰭與其餘的鰭協調一致，共同作用，維持魚的身體在水中平穩側立，靈活遊動。
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