配方法解一元二次方程的教材分析,用配方法解一元二次方程的步驟是什麼?

時間 2021-09-14 05:51:16

1樓:代悅聖代的

第一節 配方法 教學目標: 一、 教學知識點: 1、會用開平方的方法解形如 的方程 2、理解一元二次方程的解法——配方法 3、會用配方法解簡單的數字係數的一元二次方程 4、瞭解用配方法解一元二次方程的基本步驟 二、能力訓練要求:

1、會用開平方法解形如 的方程,理解配方法 2、體會轉化的數學思想方法 3、能根據具體問題的實際意義檢驗結果的合理性 4、進一步訓練用配方法解題的技巧。 三、情感與價值觀要求: 通過師生的共同活動及用配方法將一元二次方程變形的過程,讓學生進一步體會轉化的思想方法;通過學生創設解決問題的方案,來培養學生的應用意識和能力,進而拓展他們的思維空間,來激發其學習的主動積極性。

教學重點: 1、 利用配方法解一元二次方程 2、 利用 方程解決實際問題 教學難點: 1、把一元二次方程通過配方法轉化為 的形式。

2、對於開放性問題的解決,即如何設計方案。 教學方法: 講練結合法,分組討論法 教學反思:

本節共分3課時,第一課時引導學生通過轉化得到解一元二次方程的配方法,第二課時利用配方法解數字係數的一般一元二次方程,第3課時通過實際問題的解決,培養學生數學應用的意識和能力,同時又進一步訓練用配方法解題的技能。 在教學中最關鍵的是讓學生掌握配方,配方的物件是含有未知數的二次三項式,其理論依據是完全平方式,配方的方法是通過添項:加上一次項係數一半的平方構成完全平方式,對學生來說,要理解和掌握它,確實感到困難,,因此在教學過程中及課後批改中發現學生出現以下幾個問題:

1、 在利用添項來使等式左邊配成一個完全平方公式時,等式的右邊忘了加。 2、 在開平方這一步驟中,學生要麼只有正、沒有負的,要麼右邊忘了開方。 3、 當一元二次方程有二次項的係數不為1時,在添項這一步驟時,沒有將係數化為1,就直接加上一次項係數一半的平方。

因此,要糾正以上錯誤,必須讓學生多做練習、上臺表演、當場講評,才能熟練掌握。

用配方法解一元二次方程的步驟是什麼?

2樓:葬花的饕餮

配方法將一元二次方程配成(x+m)^2=n的形式,再利用直接開平方法求解的方法。

①把原方程化為一般形式;

②方程兩邊同除以二次項係數,使二次項係數為1,並把常數項移到方程右邊;

③方程兩邊同時加上一次項係數一半的平方;

④把左邊配成一個完全平方式,右邊化為一個常數;

⑤進一步通過直接開平方法求出方程的解,如果右邊是非負數,則方程有兩個實根;如果右邊是一個負數,則方程有一對共軛虛根。

(2)配方法的理論依據是完全平方公式a^2+b^2+2ab=(a+b)^2;

(3)配方法的關鍵是:先將一元二次方程的二次項係數化為1,然後在方程兩邊同時加上一次項係數一半的平方。

擴充套件資料

開平方法

(4)注意:

①等號左邊是一個數的平方的形式而等號右邊是一個常數。

②降次的實質是由一個一元二次方程轉化為兩個一元一次方程。

③方法是根據平方根的意義開平方。

3樓:韜啊韜

將一元二次方程配成

①把原方程化為一般形式;

②方程兩邊同除以二次項係數,使二次項係數為1,並把常數項移到方程右邊;

③方程兩邊同時加上一次項係數一半的平方;

④把左邊配成一個完全平方式,右邊化為一個常數;

⑤進一步通過直接開平方法求出方程的解,如果右邊是非負數,則方程有兩個實根;如果右邊是一個負數,則方程有一對共軛虛根。

(2)配方法的理論依據是完全平方公式

(3)配方法的關鍵是:先將一元二次方程的二次項係數化為1,然後在方程兩邊同時加上一次項係數一半的平方。

配方法解一元二次方程例項:

4樓:坐等作業的葬禮

解題步驟:

(1)二次項係數:化為1

(2)移項:把方程x2+bx+c=0的常數項c移到方程另一側,得方程x2+bx=-c

(3)配方:方程兩邊同加上一次項係數一半的平方,方程左邊成為完全平方式

(4)開方:方程兩邊同時開平方,目的是為了降次,得到一元一次方程。

(5)得解:解一元一次方程,得出原方程的解【例】解方程:2x²+6x+6=4

分析:原方程可整理為:x²+3x+3=2,x²+2×3/2x=-1

x²+2×3/2x+(3/2)²=-1+(3/2)²(x+3/2)²=5/4

x+3/2=±√5/2

即x1,2=(-3±√5)/2.

5樓:老羅搞怪

配方法解一元二次方程,一定要熟練掌握

6樓:數學輔導大師

九年級數學:配方法解一元二次方程,一定要熟練掌握運用

7樓:匿名使用者

1、提出二次項的係數

2、把一次項係數除以2,然後加上商的平方

3、把提出係數的二次內項,一次容項(包括係數),一次項係數一半的平方用括號括起來

4、括號外再減一個一次項係數一半的平方,加上原來的常數項5、括號內就是一個二項式的平方了

6、把常數移到等號的另一邊

7、一下就只等號兩邊開方,記住常數開方的前面要寫上正負號

8樓:匿名使用者

(1)化二次項係為1

(2)移項

(3)配方

(4)兩邊開根號

9樓:匿名使用者

求東方神起fans制的《豆花之歌》樂譜或簡譜

配方法解一元二次方程的一般步驟是什麼?

10樓:我是一個麻瓜啊

①把原方程化為一般形式;

②方程兩邊同除以二次項係數,使二次項係數為1,並把常數項移到方程右邊;

③方程兩邊同時加上一次項係數一半的平方;

④把左邊配成一個完全平方式,右邊化為一個常數;

⑤進一步通過直接開平方法求出方程的解,如果右邊是非負數,則方程有兩個實根;如果右邊是一個負數,則方程有一對共軛虛根。

11樓:wu無所謂

將一元二次方程配成

的形式,再利用直接開平方法求解的方法

(1)用配方法解一元二次方程的步驟:

①把原方程化為一般形式;

②方程兩邊同除以二次項係數,使二次項係數為1,並把常數項移到方程右邊;

③方程兩邊同時加上一次項係數一半的平方;

④把左邊配成一個完全平方式,右邊化為一個常數;

⑤進一步通過直接開平方法求出方程的解,如果右邊是非負數,則方程有兩個實根;如果右邊是一個負數,則方程有一對共軛虛根。

(2)配方法的理論依據是完全平方公式

(3)配方法的關鍵是:先將一元二次方程的二次項係數化為1,然後在方程兩邊同時加上一次項係數一半的平方。

配方法解一元二次方程例項:

擴充套件資料:

開平方法

(1)形如

或的一元二次方程可採用直接開平方法解一元二次方程 。

(2)如果方程化成

的形式,那麼可得

。(3)如果方程能化成

的形式,那麼

,進而得出方程的根。

(4)注意:

①等號左邊是一個數的平方的形式而等號右邊是一個常數。

②降次的實質是由一個一元二次方程轉化為兩個一元一次方程。

③方法是根據平方根的意義開平方。

12樓:提分一百

配方法解一元二次方程的步驟有哪些

13樓:戰曼雲

1.轉化:將此一元二次方程化為a 乘x的平方+bx+c=0的形式(即一元二次方程的一般形式)化為一般形式   2.

移項:常數項移到等式右邊   3.係數化1:

二次項係數化為1   4.配方:等號左右兩邊同時加上一次項係數一半的平方   5.

用直接開平方法求解 整理 (即可得到原方程的根)

用配方法解一元二次方程

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用配方法解一元二次方程,用配方法解一元二次方程的步驟是什麼?

詮釋 配方法解一元二次方程的步驟具體過程如下 1.將此一元二次方程化為ax 2 bx c 0的形式 此一元二次方程滿足有實根 2.將二次項係數化為1 3.將常數項移到等號右側 4.等號左右兩邊同時加上一次項係數一半的平方5.將等號左邊的代數式寫成完全平方形式 6.左右同時開平方 7.整理即可得到原方...

一元二次方程怎麼解,一元二次方程怎麼解

1 該部分的知識為初等數學知識,一般在初二就有學習。但一般二次函式與反比例函式會涉及到一元二次方程的解法 2 該部分是高考的熱點。3 方程的兩根與方程中各數有如下關係 x1 x2 b a,x1 x2 c a 也稱韋達定理 4 方程兩根為x1,x2時,方程為 x 2 x1 x2 x x1x2 0 根據...