2023年部編版小學語文四年級上冊第五單元《交流平臺與初

時間 2021-10-25 01:30:25

1樓:百度文庫精選

內容來自使用者:江蘇王資銀

【目標直通車】

1.能結合課文內容,進一步體會作者敘事的完整、有序以及這樣敘事的好處。

2.初步瞭解敘事的方法,並仔細觀察**,嘗試把**內容說清楚。

3.學會運用所學方法嘗試把家人做家務的過程寫下來。

【交流平臺】

交流內容

這部分內容是交流寫一件事的方法。第一句是說寫一件事,要把事情的起因、經過和結果寫清楚。第二句是說把時間、地點、人物交代明白。

第三句結合課文《風箏》強調寫事情要按照一定的順序寫。第四句結合課文《麻雀》說明把看到的、聽到的、想到的都寫下來,能使文章更生動。

交流指導

(1)先認真閱讀教材中的四段內容,瞭解前兩段內容告訴我們寫一件事要把事情的起因、經過和結果寫清楚,還要把時間、地點、人物交代明白。後兩段話需要結合《風箏》和《麻雀》兩篇課文來理解,這兩段話告訴我們寫事情要按照一定的順序寫,把看到的、聽到的、想到的都寫下來。

留心周圍的事物,我們就會有新的發現。後兩段內容是結合文中寫的翠鳥的色彩和敏捷的身手,以及草地色彩變化的原因,告訴我們細緻的觀察可以讓我們對事物有更多更深的瞭解。

(2)結合本單元學習的課文或課外書,談一談你對怎樣寫好一件事的看法。

範例:《麻雀》這篇課文按照事情發展的順序寫了一隻老麻雀在龐大的獵狗面前,奮不顧身地保護小麻雀,使小麻雀免受傷害的動人故事。這件事的起因是:

「我」發現可憐的小麻雀,經過:獵狗威脅小麻雀,老麻雀拯救小麻雀

2樓:歆985團隊

要根據自己的想法寫路線,要標出東南西北向哪走開始一步一步的觀察。所以說這個要自己寫,俺也不知道,我只是個四年級的學生,我正好也是在查這道題,所以我也是不會的。抱歉 ,有誰會嗎?

請教我咋寫?謝謝!

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