1樓：匿名使用者
讀ke ..那個e按英語音標讀。不要安漢語拼音讀。
2樓：
這是漢字是「個」（繁體字），後來日本人簡寫為「個」，最後寫成了「ヶ」，但讀音仍然是漢字是「個」，即讀「か」，表示「。。。個」的意思，比如「一ヶ月」就是一個月的意思，日本有很多地名也這樣寫，如「霞ヶ関」等等。
祝你學習愉快。
要說一句的是樓上說是促音的說法是錯的，促音是つ
3樓：匿名使用者
您好，我在維基大百科裡查到了。不過是日語的，我試著給您翻譯一下。
分兩種情況，分別是：
一，助數詞「個」「個」の代わりに使われる。
例：3ヶ、4ヶ所、5ヶ條、6ヶ月
用於代替助詞「個」，如果：一個月 被代替成了：一ヶ月、讀法是か。
二，用於日本的固有詞中的地名，這個時候讀成が、例如您所指的：鬼ヶ島，這個時候、ヶ讀成が。
4樓：匿名使用者
你說的"ヶ",包括這個"ヵ",都有如下意思① 量詞: 一ヶ月 = 一ヵ月 = 一か月 這裡的ヶ 相當於 "個(ka)"
② 地名專用: 霞ヶ關(かすみがせき) 裡的ヶ 就相當於 がga這個ヶ或者是ヵ 一般用於地名等。屬於習慣.
ヶ或者是ヵ都是相當於が或者是か。
鬼ヶ島 的話應該讀作 おにがしま onigashima
為什麼日語中的音讀漢字,有的是兩個音節呢?
5樓：匿名使用者
音讀有兩個音節的漢字**於中文的人聲字。人聲字在南方方言中依然存在。例如一，七，八，學。。。
這些字的日文音讀都是有兩個音節的。瞭解了這個規律，南方人學習日語要比北方人方便的多。
6樓：上海儒森教育進修學校
日語中的漢字雖然是由我們中國傳過去的，但日本人也根據他們自己的語言特點和實際需要，發明了平假名、片假名、還有一些連中國都沒有的漢字。
日語漢字的讀音分為音讀和訓讀兩種。「音讀」模仿漢字的讀音，按照這個漢字從中國傳入日本時的讀音來發音。根據漢字傳入的時代和**地的不同，大致可以分為「唐音」、「宋音」和「吳音」等幾種。
訓讀就相差甚遠了，這是日本人自己發明的讀音法。
7樓：kawaii茶茶
我想這跟漢語的發音變遷有關
畢竟古漢語和現代漢語有很大的不同,日本的漢字讀音對於現在的人來說是挺彆扭的,因為它**於古漢語(特別是吳地方言)
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[入聲類]
拿(六)roku來說吧,對於說普通話的人來說,六這個字怎麼可能有兩個音節呢??
但是,如果用粵語,客家話等比較古的漢語方言來作比較,就會發現有一定的聯絡.(偶是廣東人..其他話不會說^^) 在粵語中,六是帶"入聲"的,而入聲在普通話中是不存在的(這也是方言不好學的原因之一...
)用英語一點的概念來說，就是字末有一個不發音,不送氣的子音,標成羅馬字就是lok...眾所周知,日語沒有單個子音,就帶上了u,變成roku
音讀裡面的"讀"字,應該是doku吧?? 在粵語中也是帶入聲的,發dok...
..........
一(ichi) 在粵語中,"一"字帶t入聲韻尾
特別な (tokubetsu),在粵語中"特"字帶k入聲韻尾,"別"字帶t入聲韻尾
----應該還有的入聲通過促音來體現
[非入聲類]
似乎-ng一類的母音變成了長音,比如
成功 せいこう
氏名 しめい
用 よう
光栄 こうえい
...順便看了你另外一張貼..的確雙母音也有一定的關係
拗音的產生本來就是為了拼讀漢語裡面的某些母音(一般是帶/j/的...)
以上是個人的理解...
8樓：
這個為什麼很難說明
就好像日本人問我們為什麼我們的漢字只有一個音節一樣
日語單詞中間的小ケ是什麼意思 怎麼讀?
9樓：116貝貝愛
羅馬音：ka
表示語法：
1、特定の月を指します：7月の出力は6月と比較して10％増加しました。指某一個月：七月份的產量比六月份提高百分之十。
2、カレンダーの時間単位は、伝統的に月の長さである月の位相変化の期間に基づいており、1か月（太陰月）の長さは約29.53日、つまり「月を探す」ラウンドです。曆法中的一種時間單位，傳統上都是以月相變化的週期作為一個月的長度，一個月（太陰月）的長度大約是29.
53日，即一輪「朔望月」。
用法：1、舊石器時代の初期には、人間はすでに月の位相に基づいて日數を計算していました。 これまでのところ、太陰月はまだ多くのカレンダーの基礎です。
年は12か月に分割され、中國の舊暦も12か月、舊暦は13か月、餘分な月はhaoyueと呼ばれます。在舊石器時代的早期，人類就已經會依據月相來計算日子。迄今，朔望月仍是許多曆法的基石。
一年分為12個月；中國農曆一年也為12個月，農曆的閏年為13個月，多出的一個月稱為閏月。
2、季節は春、夏、秋、冬の季節に分かれており、季節は3月です。 mengyue、zhongyue、およびjiyueは、各シーズンの最初、2か月目、3か月目を指します。一年分春、夏、秋、冬四季，一季為三月。
孟月、仲月、季月分別指各季的第
一、二、三月。
3、その本來の意味は、地球の自然衛星である月です。 古代人は月の利益と損失の法則に従って「月」単位を作成しましたが、これは現在も使用されています。 月のように形作られたり、月ごとに出現したり、意味を完成させたりすることも指します。
其本義是地球的天然衛星，即月亮。古人根據月亮的盈虧規律創造了「月」這個計時單位，沿用至今。也指形狀像月亮的東西、按月出現或完成等義。
10樓：
由助數詞「個」「個」轉化而來，此時讀「か」、例、一ヶ月、一ヶ所。
用於地名時多讀「が」、例：市ヶ谷、鳩ヶ谷、袖ケ浦、茅ヶ崎、つつじヶ丘、八ヶ嶽
輸入時鍵入「」「が」都可以從備選詞條中找到。千萬別讀「ke」
對，一般是小的，最近有個別人建議用大的，所以有異議。
無論如何，地名中讀が，作為數量詞讀か，極個別地方也有讀こ的。
日本**對此解釋得很多，請查閱。
11樓：櫻之飛舞
是表示月份的那個麼。。
像八ヶ月。。表示八個月。。以此類推。。
讀ka。。
12樓：匿名使用者
你說的 ヶ原 應該是 関ヶ原
関ヶ原の戦い 關原之戰
13樓：
「ikjuyh - 江湖大俠 九級 」的回答很專業。。。
日語裡的中文怎麼讀
14樓：外行人在問
日語裡有些字是和中文一樣的，那它們分別怎麼讀？（要詳細的）
單個的漢字基本是用訓讀，即日本固有讀法，若是兩個漢字（或以上）時多為音讀，即近似於中文漢字的發音。
15樓：城廣考俠
那就沒辦法了
日語中漢字在不同的片語裡
發音是有所不同的
如果不繫統的去學
就只知其一不知其二了
16樓：己晴曦談希
將中文翻譯為日文
日本の言語
聆聽以拼音方式閱讀
nippon
nogengo
日本語ni
hongo
17樓：孛霽融芳荃
日本語，有它特有的音標，日語中每個漢字都有它特定的發音。每個漢字為什麼有漢字，那是唐朝的時候，由於日語文字的缺乏，於是就引入了漢字來豐富日文。如果你想學這些字怎麼讀的話，就要先學好日語的音標。
18樓：終青歐山梅
漢字上面都用平假名標有注音的
一定不能形成定向思維，將漢語的發音強加到日語上去。
背吧背吧=w=
19樓：多榮及和風
日語的漢字和中文裡的漢字已經有了很大區別
分兩種：音讀和訓讀，音讀的讀音和中文的很相近（但還是有所不同的），訓讀就完全是日本本地自創的讀音了，具體得結合實際看.
日語中的漢字怎麼讀？
20樓：光初蝶己豫
日語中的漢字有的有近20種讀音，什麼時候用音讀什麼時候用訓讀，都要靠自己的不斷學習來積累
例如，日語中人的讀法就有：じん、にん、ひと等讀法。
人人（ひとびと）中國人（ちゅうごくじん）人間（にんげん）
不可以混用。
至於什麼時候寫漢字是：一般習慣使用的漢字的都要使用漢字，有漢字但是不習慣使用的可以寫假名
例如筷子，**都有漢字，習慣上不寫漢字，只寫假名：何所（どこ）、箸（はし）
至於同音異意詞只能使用漢字，例如：研修、検収、獻酬、兼修都讀作けんしゅう、要寫漢字區分
21樓：何緒堯
日語裡每個漢字一般都會有兩種讀法，一種叫做「音讀」（音読み／おんよみ），另一種叫做「訓讀」（訓読み／くんよみ）。
1、「音讀」模仿漢字的讀音，按照這個漢字從中國傳入日本的時候的讀音來發音。根據漢字傳入的時代和**地的不同，大致可以分為「唐音」、「宋音」和「吳音」等幾種。但是，這些漢字的發音和現代漢語中同一漢字的發音已經有所不同了。
「音讀」的詞彙多是漢語的固有詞彙。
2、「訓讀」是按照日本固有的語言來讀這個漢字時的讀法。「訓讀」的詞彙多是表達日本固有事物的固有詞彙等。
3、有不少漢字具有兩種以上的「音讀」音和「訓讀」音。
部分詞例如下：音讀詞例：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、戀愛（れんあい）翡翠（ひすい）、読書（どくしょ）人（じん，にん）、幸福（こうふく）訓讀詞彙：
青い（あおい）、術（すべ）、戀（こい）、好き（すき）読む（よむ）、人（ひと）、幸せ（しあわせ） 在
日語的個數表示法中，口語中多用訓讀。 一つ(ひとつ)、二つ(ふたつ)、三つ(みっつ)、四つ(よっつ)、五つ(いつつ)、六つ(むっつ)、七つ(ななつ)、八つ(やっつ)、九つ(ここのつ)、十(とお)。
日語的人數表示法中，有的用訓讀，有的用音讀。 一人(ひとり)、二人(ふたり)、三人(さんにん)、四人(よにん)、五人(ごにん)、六人(ろくにん)、七人(しちにん)、八人(はちにん)、九人(きゅうにん)、十人(じゅうにん)。
4、怎麼知道什麼情況下用哪種發音
一般來說，單個漢字的名詞，帶假名的比如形容詞詞尾帶い，大多訓讀多個漢字構成的比如形容動詞，大多音讀但是基本上還是要積累記憶，對於那些讀音太多的字，先從基本的詞彙開始掌握
比如說「頼」這個字，依頼（いらい）比較好記，頼（たの）む也比較常用，都記熟了，然後再背頼る（たよる），頼（たの）もしい
22樓：匿名使用者
漢字的讀音有音讀和訓讀兩種。音讀是模仿漢語的讀音，訓讀是用日本固有語言來念，借用漢字的字形和字義。如：
音讀——三人（さんにん） 學生（がくせい） 図書館（としょかん） 便利だ（べんりだ）
訓讀——顏（かお） 紙（かみ）
漢字的音讀，可以分為吳音、漢音和唐音三種。
吳音——最早傳入日本，模仿中國南方地區（吳方言區）的發音。
漢音——在隋唐時期傳入日本，模仿中國北方地區的發音。
唐音——在宋代之後傳入日本，模仿中國南方地區的發音。
漢字的訓讀，有的只有一種讀法，也有的有很多種不同的讀法。
山（やま） 川（かわ）
生きる（いきる） 生まれる（うまれる） 生（なま） 生やす（はやす）
直る（なおる） 直ちに（ただちに）
結う（ゆう） 結ぶ（むすぶ）
漢字的訓讀，一般是針對單詞中單個的漢字使用的，這在日語裡叫做正訓，如：
空（そら） 雨（あめ） 月（つき） 花（はな）
但有時，兩個以上的漢字組成的單詞的訓讀，是不能按每個漢字把讀音分割開來的，這叫做熟字訓。如：
時雨（しぐれ） 従兄弟（いとこ） 紅葉（もみじ） 流行る（はやる）
在兩個以上漢字組成的單詞中，往往有音讀，訓讀混合的情況。
一、前面的字用音讀的讀法，後面的字用訓讀的讀法，日語叫做「重箱読み」，即重箱讀。
二、前面的字用訓讀的讀法，後面的字用音讀的讀法，日語叫做「湯桶読み」，即湯桶讀。因為在日語裡「湯（ゆ）」是訓讀讀法，「桶（とう）」是音讀讀法。
關於日語中漢字讀音問題，關於日語裡,漢字的讀音問題
1.如果緊接在漢字詞彙後面的話，讀做 如 休息後 其他情況的話，一般的口語裡面讀做 的情況比較多，如 休憩 後 休憩 後 至於 他書面語言的色彩較濃，如果是開會等正式場面的話或許會用到。2.是普通的讀法，是帶有文學色彩的讀法。3.七色一般讀做 4.車伕只能念 5.兩個以上的漢字詞彙，用音讀的佔多數，...
英語裡和兩個音的發音區別，英語裡 和 s 兩個音的發音區別，
1 門面音th 為什麼叫門面音?我們和老外打招呼，一定是經典的教科書式的對白 hello how are you?fine,thank you.and you?i m fine too.thank you.see?一個thank you就讓你的英語實力初露端倪。90 以上的中國人會按照qq聊天時的經...
excel如何判斷兩個單元格中的漢字是一樣的
可以利用if函式來判斷兩個單元格的字元是否一樣。軟體版本 office2007 方法如下 1.判斷a列和b列同行中的字元是否一樣 2.輸入公式如下 3.下拉填充得到結果如下 可以用find 函式但是會有問題，如a列有 熊貓 b列有 熊 貓 熊貓 都會找到同一資料來源，要注意識別 假設一行在a列，一行...