二年級小學生總管不了自己,提醒寫作業吃飯總是想著玩

時間 2022-03-08 11:45:23

1樓:匿名使用者

小孩總是好動的,不能一味打罵,想辦法引導了

2樓:匿名使用者

二年級小學生如果管住了自己, 你可怎麼半呢?

什麼叫學習 10

3樓:阿靜

我國古代對學習有很好的論述。《論語》說:「學而時習之。

」學和習是兩個既有聯絡、又有不同的概念。學是獲得知識、技巧和能力;習是複習、練習、鞏固掌握知識、技巧和能力。《中庸》把學習分成五個步驟:

學、問、思、辨、行。

近代學習是心理學的一個術語。它有廣義和狹義之分。廣義的學習是指人和動物在生活過程中獲得個體經驗的過程,是動物和人類生活中的普遍現象。

如動物園裡的象學會吹口琴、海獅和鯨魚學會頂球、熊學會合掌拜謝等。人能大至獲得科學知識,學會處世接物,小至學會走路、寫字、游泳等,這些都是學習的結果。因此學習包括人的行走、言語、知識、技能、習慣、興趣、態度和道德品質等學習。

狹義的學習指的是學生在學校裡的學習。它是一種有目的、有計劃、有組織的學習活動,是以掌握人類所積累的經驗為其任務的。因此,在學校教育情景中學習是指學生掌握知識、技能、能力、學會學習、學會思考和形成一定的思想情感、道德品質以及個性變化等的過程。

學習是有意識的,自覺的,但也有無意識的,不自覺的。它是有意識和無意識協調作用的過程。美國克拉申(s.d.krashen)把不自覺地學會東西的過程叫做習得(acquisition)。

他的語言監控說(monitor hypothesis)認為,兒童學習母語是潛意識、無意識的過程。他們首先使用的是在無意識中習得語言的語法規則。因此,克拉申認為,學習外語像兒童學習母語一樣是潛意識的、無意識的過程,是在無意識中習得語言規則的。

好好學習,天天向上!

4樓:冬熱夏寒

學習,是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種:

狹義:通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程,是一種使個體可以得到持續變化(知識和技能,方法與過程,情感與價值的改善和昇華)的行為方式。例如通過學校教育獲得知識的過程。

廣義:是人在生活過程中,通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式。

簡單點的意思就是——模仿

希望能幫助到你

5樓:匿名使用者

學習釋義:

從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識或技能:~文化。~先進經驗。

2.效法:~他的為人。

6樓:匿名使用者

對自己不懂不會不熟悉的領域,或知識或技能,集中時間和精力去學,反覆地溫習,直至全面瞭解和掌握。這個過程就叫學習。

7樓:梅隱

學習分為狹義與廣義兩種:

狹義:是指通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程,是一種使個體的知識與技能、方法與過程、情感與價值得到改善和昇華的持續變化的行為方式。例如通過學校教育獲得知識的過程。

廣義:是指人在生活過程中,通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式。

8樓:夏天裡的

學:學習新知識

習:練習,運用、鞏固

把學到的新知識,能力在實踐中練習運用鞏固這是學習的一個完整過程

9樓:匿名使用者

學習是透過教授或體驗而獲得知識、技術、態度或價值的過程,從而導致可量度的穩定的行為變化,更準確一點來說是建立新的精神結構或審視過去的精神結構。

10樓:匿名使用者

這個問題貌似真的很難回答你喲。

11樓:匿名使用者

通過閱讀、聽講、研究、實踐等獲得知識或技能的過程

12樓:狂奔的水稻殼

學以致用!

調有用的學

13樓:匿名使用者

學習就是學習,沒有什麼學習!!!

14樓:曉謧

15樓:獄煉之狼

學:指理論;習:指實踐

讀書,只讀不悟,不如不讀

實踐是檢驗理論的唯一標準

16樓:匿名使用者

學習就是為了知道更多這個世界的知識,更看透這個世界,掌握了世界上的知識而去記憶,理解它們,看更大的風景。從小事物中看出,體悟出大道理。讓自己眼中的世界變得多姿多彩,更加美麗。

學習是汲取知識,理解知識,應用知識。比如你看見別人跳舞,你記住他(她)怎麼跳,這是汲取知識。在腦子裡思考他(她)的跳法該怎麼舞動身體,什麼時候怎麼做,這是理解知識。

你嘗試跳舞,親身去試,這是應用知識。在你無意間,可能就學會了跳這種舞。這就是學習。

17樓:匿名使用者

有那麼一刻,我以為我們之間所有的過往只是一場夢,你醒來了,不記得了,而我被困在了那裡醒不來

為什麼人要不斷的學習

18樓:匿名使用者

因為人只有不斷的學習,工作才能感到生活的樂趣與幸福.

不斷學習才能不斷進步

——勵志教育故事

有一個博士分到一家研究所,成為學歷最高的一個人。

有一天他到單位後面的小池塘去釣魚,正好正副所長在他的一左一右,也在釣魚。

他只是微微點了點頭,這兩個本科生,有啥好聊的呢?

不一會兒,正所長放下釣竿,伸伸懶腰,蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。

博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄?不會吧?這可是一個池塘啊。

正所長上完廁所回來的時候,同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。

怎麼回事?博士生又不好去問,自己是博士生哪!

過一陣,副所長也站起來,走幾步,蹭蹭蹭地飄過水麵上廁所。這下子博士更是差點昏倒:不會吧,到了一個江湖高手集中的地方?

博士生也內急了。這個池塘兩邊有圍牆,要到對面廁所非得繞十分鐘的路,而回單位上又太遠,怎麼辦?

博士生也不願意去問兩位所長,憋了半天后,也起身往水裡跨:我就不信本科生能過的水面,我博士生不能過。

只聽咚的一聲,博士生栽到了水裡。

兩位所長將他拉了出來,問他為什麼要下水,他問:「為什麼你們可以走過去呢?」

兩所長相視一笑:「這池塘裡有兩排木樁子,由於這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置,所以可以踩著樁子過去。你怎麼不問一聲呢?」

學歷代表過去,只有學習力才能代表將來。尊重經驗的人,才能少走彎路。一個好的團隊,也應該是學習型的團隊。

不斷學習才能與時俱進

***教導我們說:學習、學習、再學習,活到老,學到老。

此種教導對好學者,終生有誡;對不好學者,耳旁風颳。人活在這個世上,怎樣才算有意義,仁者見仁,智者見智,而愚者無見。我們是凡人,凡人也就是過著凡人的生活。

有人講了,凡人嘛,有吃有穿也就罷了,學不學又何妨!是了,如今的社會,不學無術者,住著高樓,出入寶馬。而好多滿腹經論者,精神有了,物質卻拮据的很,雖不是衣不遮體,食不果腹,但出入乘公交,不敢打的;回家吃米飯,不敢進餐館,家有子妻待吾養,想吃酒肉看節日,苦啊。

可是,不學就能飛黃騰達嗎?

我們說看待任何問題都不能是絕對的,低知識構者不一定都有飯吃。高知識結構者也有高物質享受者。值得注意的是,經常飛速發展的今天,知識轉化的經濟,那樣的經濟效益比你出賣勞動力獲得的報酬要多得多!

為此我們要強調學習,用知識武裝起來的人是力量無窮的!

俗語言,一日不學,自己知;兩日不學,老天爺知;三天不學,大家知。如果大家都知道了,那證明你已經與時代落下了步子,跟不上形勢了,不能與時俱進了。舉個最簡單的例子:

如果你對電腦一無所知,那麼現代人的休閒方式,上網玩玩也只能是看看別人,自己像是狗吃刺蝟,無從下手了。所以,我們還是要學點東西。

機遇總是給那些有準備的人的。我們如果想改變自己的現狀,就要適應新的經濟形勢,不斷學習,掌握諸之百家,不求樣樣精通,但求樣樣能行,這樣生活也許會活出不一樣的精彩。告誡朋友們,拾起荒廢了的筆開始學點知識吧,日子還久呢,難道就這樣一真走下去嗎?

我不想,像我一樣的人更不想,那麼我們就開始行動起來吧!

19樓:我是爆米花粑粑

原因

學習的好處學習作為一種獲取知識交流情感的方式。

已經成為人們日常生活中不可缺少的一項重要內容。

在二十一世紀這個知識經濟時代,我們需要不斷學習。

不斷學習是人們不斷滿足自身需要、充實原有知識結構,獲取有價值的資訊,並最終取得成功的法寶。

學習目的

為了掌握知識,為自己的將來打好基礎,作好鋪墊。學習僅僅是一個過程。正如人們常說的"學以致用",學習就是為了將來的發展。

因此頭腦清醒的人,學習會有的放矢,目標非常明確。而頭腦糊塗的人,學習則無的放矢,忙於應付,非常被動。 在生活中,我們無時無刻不在接觸新事物,只要抓住了機會,調整好心態,在**都可以學習到有價值的東西,這就需要我們明確自己的學習目的。

學習是為了什麼,怎樣才能學以致用,是每個人都需要思考的問題。

學習方法

每天堅持學習的最好方法就是把學習變成一種習慣。

每天的時間要適度,找到適合自己強度的時間。

把每天的學習計劃放在首要位置。

20樓:殳佑運向劍

學習只是為了

讓一個人

更加充實。學習不一定會給你

帶來幸福,,幸福是考你自己

的能力決定的#而成績只不過是給你的學習下個結論。。看你

學到了什麼沒

學到什麼

。不過有的

人學的好了

但成績就是不理想!。那就是

看你怎麼樣

運用知識了。所以成績用來衡量學習不一定是正確的,不過成績能使你的學習更好的運用而已!!學習吧

作為當代的學生。沒有足夠的知識

我們很難在社會上找到一份舒心的工作。學習比不學習的機會要大哦,,,

21樓:古君博僪慕

學習的重要性

事業是一個人的生命,但一個的人生得永存,就要有成功的事業。學生的年代就是長知識的好時期,並是通往成功之路的階梯。每一位學生都會想將來長大後做一個事業有成的人。

成績就是一個學生的生命,有了成績才能證實一切,要取到好成績,非通過一種途徑不可。這種途徑就是學習,是一條通往成功之路的捷徑,要想踏上這條路,就要加倍地學習,如果沒有成績,就是一句空話。趁著我們還年少的時候,快行動起來吧,學習吧!

當遇到挫折時,別灰心,別後退!別因為這次成績不理想,就放棄它,應該面對挫折

,發現錯誤,並糾正錯誤,勇於向前。要有信心也要有決心,為下一次考試作好充分的準備。只有付出,才會得到收穫;只有學習,才會得到學習的勞動成果。

別讓我們的光陰白白地浪費,別讓青少年虛渡年華。成績是我們的第一生命,學習

就是嚮往未來成功之路的重要途徑

22樓:匿名使用者

現在社會變化很快,日新月異,不學習就跟不上時代發展的步伐,就會被淘汰,所以必須要不斷的學習,才能跟得上節奏。

23樓:

因為我們要在社會上立足,就必須得有立足的本領,要想有本領,就必須不斷學習,不斷充實自己.

當然,不能一味地只學書本上的知識,還要實踐

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