1樓：匿名使用者
原則上是這樣的，如果你可以直接檢測蛋白質，實際操作中是最直接有效的檢測方法。
一般情況下我們有不止一個的樣品，大量的樣品。
先檢測第一部的目的是簡單的篩選出有目的基因的樣本。這是檢測插入基因的目的。
其次第二部是檢測mrna，有兩個目的，第一是檢測mrna是否被翻譯，因為某些情況下，插入的外援基因會被抑制。第二個目的是我們可以比對各個樣本之間mrna表達量，可以定量的篩選一些表達量高的樣本。
第三個是最麻煩也是最直接的檢測方法。
所以一般的操作情況下，第一步是不可少的，第二部依實驗目的而論，可以省略，最直接有效和具有說服力的就是第三步。不過有一些情況下，目的蛋白質的穩定性極差，很難被檢測出來，所以有時候依據mrna水平來判斷樣本的有效性。
2樓：
整個過程更嚴謹些才好，這樣也能繼續**下一步實驗
3樓：只費幾
不篩選的話工作量更是大得無窮
4樓：匿名使用者
想法很好，可科學研究需要謹慎。
若是第三步不成功，則無法判斷是轉錄還是翻譯出現了問題。
5樓：超級幻雨
應該也可以吧，只是這樣更嚴謹一些
高中生物：基因工程的知識點有什麼？
6樓：匿名使用者
我這裡的是一個**格式的 插入失敗啊 你把郵箱給我我發給你
高中生物基因工程？
7樓：匿名使用者
1.檢測dna方法
bai:
southern雜交（dna雜交du技術）
zhi主要用於分析dna，也包dao括正向雜交、
回反向雜交、 斑點雜交。
反向southern雜交是答將特異序列dna固定在纖維膜上，用待測dna做成探針與其雜交，再顯影觀察。
反向southern雜交是將特異序列dna固定在纖維膜上，用待測dna做成探針與其雜交，再顯影觀察。
2.檢測rna方法：
northern雜交（rna雜交技術）
主要用於分析 rna，包括正向雜交、反向雜交、斑點雜交。
正向northern雜交是將待測rna固定在纖維膜上，用特異序列dna探針與其雜交，再顯影觀察。
反向northern雜交是將特異序列dna固定在纖維膜上，用待測rna做成探針與其雜交，再顯影觀察。
3.檢測蛋白質的方法：
western雜交（抗原~抗體雜交技術）
主要用於分析蛋白質，利用了 抗原抗體特異性結合的原理。分為抗原法、夾心法、競爭法。
抗原法是將待測抗原固定在膜上，加特異抗體與其結合、洗膜、顯色、觀察。
綜上：抗原~抗體雜交技術是檢測蛋白質，也就是基因的表達，不是基因插入。
而基因的插入檢測採用dna雜交技術。
8樓：匿名使用者
抗原抗體雜交是檢測基因是否表達
高中生物基因工程
9樓：山影
你還是要看看生殖隔離的定義，生殖隔離指由於各方面的原因，使親緣關係接近的類群之間在自然條件下不交配，或者即使能交配也不能產生後代或不能產生可育性後代的隔離機制，他可以打破交配，但不可能產生可育後代，即不能打破生殖隔離，此題應是錯誤的。
10樓：寧禮蔡鵑
pcr擴增技術是一項在生物體外複製的核酸合成技術，利用dna雙鏈複製的原理。dna在高溫下變性解旋，並與單鏈相應互補序列結合，在熱穩定的dna聚合酶（耐高溫）的作用下進行延伸。
11樓：褒安邦逮銳
轉基因生物是指通過基因工程將某些基因裝入生物體內並通過一定技術使之表達的生物。通常合法的轉基因生物開發需經過很嚴格檢查。所以通常情況下是安全的
高中生物基因工程問題，高中生物基因工程上的一個問題
一路坑坑窪窪 看題乾的問題 第 5 題是問在子代含g基因的植株中，假設產生了4個子代，其中只有3個含有g基因，這3個植株中只有1個是純合子，所以在子代含g基因的植株中，純合子佔1 3.高中生物基因工程上的一個問題 大琦 首先bai 載體可自我複製或整合到du受體的染色zhi體上，存在多個限制酶切點。...
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高中生物基因知識
第一問 因為是純合果蠅雜交，所以f1 aabbf2中與親本表現性不同的是 灰身長翅 黑身殘翅，即 aabb或aabb或aabb或aabb或aabb 等價於a b 或aabb 推出比例為 1 2 1 2 1 4 1 4 5 16因為 f1 aabb，所以比例為 1 2 1 2 1 4而能夠穩定遺傳的個...