1樓：網友
<>10千公尺。因為水平路上每小時4千公尺，所以每千公尺用時為1/4小時，則水平路上每千公尺的往返用時為1/4×2＝1/2小時。
又有上山每小時走3千公尺，所以上坡路每千公尺用時為1/3小時；且因為下山時每小時走6千公尺，所以下坡路時每千公尺用時為1/6小時。則坡路（上坡路和下坡路）每千公尺往返用時為1/3+1/6＝1/2小時。
現在可知無論是平路還是坡路每千公尺往返用時均為1/2小時，所以現在共用5小時，則可求路程為5÷1/2=10千公尺。
但此題只是乙個特殊，在實際中，或其他問題中坡路與平路的往返用時並不總是相等的。所以往往總是需要更充分的條件而進行合理的計算，才能解決問題，但此題條件並不充足。
所以也可以說，此題並不是很嚴密。也陵晌正因如此，本題就不需要這樣的準確計算，而用列舉法就可以解決問題。
這裡有「往返全程5小時，平路速度每小時4千公尺，上山速度每小時3千公尺，下山速度每小時6千公尺」四個條件。
因：上山速度與下山速度比為3：6＝1：2，所以用時培汪亮比為2：1，且與平路往返共用5小時。
所以，我們滿足這些條件即可。即假定 ：下山用時為1小時，則上山為2小時，那麼平路往返用時就為2小時。然後就可解決問題，6×1+4×1＝10千公尺 或 3×2+4×1＝10千公尺。
同理：假定下山為小時，則上山為1小時，平路往返用時為小時。
則有，6×千公尺配寬 或 3×1+4×千公尺。
所以，這裡假定一下山時間，則上山用時為其2倍，剩餘為平路往返用時，就可以解決問題。
2樓：吳人不識君
解：就如你所設：平友液簡路：
x,上山：y,下山：y，則2*x/4+y/好褲3+y/6=5,即：
埋運x/2+y/2=5，x+y=10，此人所走全程為：20千公尺。
行程問題怎麼做？
3樓：網友
設未知數，然後就是最基本的 路程=速度乘以時間。
4樓：永葉孤欣
相向而行的公式：相遇時間=距離÷速度和（甲的速度×時間+乙的速度×時間=距離）。
相背而行的公式：相背距離=速度和×時間。（甲的速度×時間+乙的速度×時間=相背距離）
相向而行的公式：（速度慢的在前，快的在後）追擊時間=追擊距離÷速度差。
若在環形跑道上，（速度快的在前，慢的在後）追擊距離=速度差×時間。 追擊距離÷時間=速度差。
5樓：木蘭唔菊韻
路程/時間 很簡單的！
6樓：霽月難
畫圖、列方程、找等量關係。
這樣的行程問題怎麼求啊？
7樓：網友
設個x來解決，x分鐘後兩人相距1200公尺，強強走了210x,軍軍走了60x,210x-60x=1200,150x=1200,x=8,8分鐘後兩人相距1200公尺！
行程問題的解法
8樓：扶不起的老阿斗
遇到行程問題的題目，解題的關鍵點在於「畫圖」。但是，很多孩子在處理行程問題時，往往是簡單題目不屑於畫，難。
題卻又不會畫，結果就是考試時遇到稍微複雜點的行程題就乾瞪眼。所以家長一定要指導孩子練好「畫圖」這項基本功。
今天，助手和大家分享行程問題的畫圖方法與技巧，家長教孩子學起來吧。圖的構成行程問題都與物體的位移有著直接的關係，而速度是既有大小，又有方向的量，所以圖的主要構成是向量此外，一幅完整的圖還應包括圖示、資料、文字、註解等，其中構成向量的有向線段有虛實、粗細及不同顏色的變化。繪圖原則。
在畫圖過程中應堅持的原則有：⑴要堅持認真審題審題是解答應用題的第一步，能否順利、準確的分析，審清題目的已知條件和問題是基礎。⑵在認真審題基礎上，「邊讀邊畫，兼顧協調」。
行程問題（過程）
9樓：網友
設聽到迴音時相距x公尺，則按喇叭時相距x+4×10公尺，根據題意：
x+x+4×10）÷340=4
2x+40=1360
2x=1320
x=660答：現在相距山谷660公尺。
10樓：吃貨總管位清舒
解：設這時汽車距離山谷有x公尺。
根據圖示，有相等關係：汽車行駛路程+聲音傳播路程=（汽車行駛路程+汽車距山谷路程）*2
列方程：10*4+340*4=（10*4+x）*2解方程： x=660
所以，此時汽車距山谷有660公尺。
解答題（行程問題）行程問題練習題
分鐘 小時。小時分鐘 小時。往返，平路的路程相同，所用時間也相同。差別在於坡路所用的時間不同。往返時間相差 小時。即同樣的坡路，上坡比下坡多用 小時。上坡，每行千公尺需要 小時。下坡，每行千公尺需要 小時。每千公尺，上坡比下坡多用 小時。坡路長 千公尺。下坡需要 小時。平路用時 小時。平路長 千公尺。甲乙相距...
行程問題的概念，行程問題公式的基本概念
文庫精選 內容來自使用者 你說的對 班級 姓名 章節 2.6列方程解應用題 5 學習目標 能用一元一次方程解決實際生活中的有關行程問題。學習重點 運用方程方法解決相遇 追及問題等實際問題。學習難點 理解生活中的路程，速度，時間的關係 能畫出 線段圖 分析行程中的等量關係。一 課前學習 1 行程問題中...
數學行程問題中的往返問題，小學數學有關行程問題的題目有哪些
小雁塔小學 汽車的速度是甲班的 48 4 12 倍 汽車的速度是乙班的 48 3 16 倍 若汽車先載乙班走，到某處，放下乙班，回頭載甲班。從一起出發，到回頭遇到甲班，汽車所走路程是甲班所走路程的12倍，減去甲班所走路程，汽車從相遇點到某處的停車點，走了一個完整的來回，總路程是甲班所走的 12 1 ...