1樓：小茗姐姐
李白：只要功夫深，鐵杵磨成針。
所以我們制定學習計劃，嚴格執行學習計劃拿瞎，皮敏悶努力學習，燃彎毫不鬆懈，絕不半途而廢。
關於目標的名人事例
2樓：陳榮花須俏
美國專欄作家威廉·科貝特曾在一篇文章中寫道：我們的目光不可能一下子投向數十年之後，我們的手也不可能一下子就觸控到數十年後的那個目標，其間的距離，我們為什麼不能用快樂的心態去完成呢？
年輕時，威廉·科貝特辭掉了報社的工作，一頭扎進創作中去，可他心中的「鴻篇鉅製」卻一直寫不出來，他感到十分痛苦和絕望。一天，他在街上遇到了一位朋友，便不由地向他傾訴了自己的苦惱。朋友聽了後，對他說：
咱們走路去我家好嗎？」「走路去你家？至少也得走上幾個小時。
朋友見他退縮，便改口說：「咱們就到前面走走吧。」一路上，朋友帶他到射擊遊藝場**射擊，到動物園**猴子。
他們走走停停，不知不覺，竟走到了朋友的家裡。幾個小時走下來，他們都沒有感到一點累。在朋友家裡，威廉·科貝特聽到了讓他終身難忘的一席話：
今天走的路，你要記在心裡，無論你與目標之間有多遠，也要學會輕鬆地走路。只有這樣，在走向目標的過程中，才不會感到煩悶，才不會被遙遠的未來嚇倒。」就是這番話，改變了威廉·科貝特的創作態度。
他不再把創作看作一件苦差，而是在輕鬆的創作過程中，盡情地享受創作的快樂。不知不覺間，他寫出了《莫德》、《交際》等一系列名篇佳作，成為美國一位著名的專欄作家。
名人實現理想的事例
3樓：丿絕對→天神
《少年包拯學斷案》
包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人後，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿**，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以後斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。
萬斯同閉門苦讀》
清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是乙個頑皮的孩子。萬斯同由於貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。
萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋裡。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，並從《茶經》中受到啟發，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。
萬斯同經過長期的勤學苦讀，終於成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，並參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
唐伯虎潛心學畫》
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱讚。不料，由於沈周的稱讚，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心裡，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。
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4樓：你愛我媽呀
1、刺股懸梁。
戰國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭髮系在房樑上，只要一打磕睡就會被扯醒。這就是歷史上「刺股懸梁」的故事。
2、鑿壁偷光。
晉朝的車胤、孫康、匡衡，家裡都很窮，連點燈的油都買不起。夏天的晚上，車胤用紗布做成乙個小口袋，捉一些螢火蟲裝進去，藉著螢火蟲發出的光亮看書；孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地裡，利用白雪的反光苦讀；匡衡在牆上鑿了個小洞，「偷」鄰居家的一點燈光讀書。
成語「囊螢映雪」和「鑿壁偷光」所講的就是這幾個故事。
3、墨池東晉。
大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字，都到自家門前的池塘裡洗毛筆，時間長了，一池清水變成了一池墨水。後來，人們就把這個池塘稱為「墨池」。
王羲之通過勤學苦練，終於成為著名的書法家，被人們稱為「書聖」。
4、呂蒙讀書。
呂蒙是三國時吳國的大將，他曾多次立。
下大功，卻不愛讀書。於是孫權對呂蒙。
說：「你現在是大將軍了，肩上擔子很重，一定要多讀讀書，長點見識。」呂蒙便開始讀書。慢慢地，他發現書中有很多以前他根。
本不知道的東西。
他讀到孫臏用「減灶計」誘使龐涓輕敵，最後打敗龐涓的故事，感到眼界大開。於是，呂蒙逐漸愛上了讀書。在軍務繁忙之餘，他便一頭鑽進書堆裡，如飢似渴地閱讀古代的兵法和史書。
幾年下來，呂蒙的軍事才能大有長進。孫權大為高興，就讓呂蒙擔任了大都督，統領全國兵馬。
5、汝洵讀書。
唐汝洵是明朝人，他小時候是個既聰明又可愛的孩子。誰知，他5歲那年，不幸得了天花，這場病使唐汝洵的世界從此失去了光明。
他再也看不到外面的美麗風景，再也看不到洋溢在夥伴們臉上的笑容 ，也看不到自己的親人了。他痛苦極了。
但是，隨著年齡的增長，他逐漸適應了沒有光明的日子，並且開始積極地面對生活。
哥哥們上課的時候，唐汝洵便在一旁仔細地聽，用心地記。雖然他很堅強，但在學習過程中也遇到了困難，因為他看不見，所以常常要付出比別人多很多的努力。
有時候，課文很長，他憑耳朵聽根本就記不住先生講的內容，只好學古人用結繩記事。他還喜歡上了詩歌，因為詩。
歌中所描繪的意境，他不用眼睛也能體味到。經過不懈努力，唐汝洵終於成為了明朝著名的學者和詩人。
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