1樓：捏捏子
旭日陽剛的故事吧。
《生於憂患死於安樂》的600字作文 謝謝
2樓：文庫精選
內容來自使用者：球星人zqs
生於憂患，死於安樂。
如若幼小的雛鷹被母親拋下懸崖的剎那間未拼盡全力揮動翅膀，迎接它的不是飛翔而是死亡；如若蠶在蛻變時沒有破繭成蝶的勇氣，等待它的不是綻放而是束縛；如若當今社會的我們在競爭激烈的社會中安於現狀，無所作為，收穫得來的不是金燦燦的果實而是虛無縹緲的幻想。所以自強者昌，自棄者亡。
生於憂患，只有朝著困難與挫折前進，我們才會變得更加堅強，更加銳不可當。海倫凱勒，著名的美國女作家，教育家，出生19個月就因病失去了視覺、聽覺和說話能力，但她卻寫出了不朽名作《假如給我三天光明》，成為人群中的佼佼者。倘若當初她自暴自棄，妄自菲薄，那麼等待她的也就只有墮落與失望。
生於憂患，自強者昌。歐陽修曾說過，「憂勞可以興國，逸豫可以亡身」。春秋時期，吳王夫差之父死在越軍的箭下，吳王苦練了兩年的兵，終於親自率兵打敗了越軍。
勾踐為報國恥，卑身事吳，臥薪嚐膽，又經「十年生聚，十年數訓」，終於養足精力，起兵滅吳，成為一代霸主。勾踐得以復國，是他憂患於自尊與國恥的結果。
具有憂患意識是乙個人取得成功的必備條件，在安適富饒的溫室環境中，不沉迷於享受，努力拼搏是成功的墊基石。切不可學習「樂不思蜀」的阿斗，沉迷於舒適安逸的生活環境，而迷失了基本的重要原則與意識。
3樓：網友
「 天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。」
人需苦才知甜，苦與甜是既相對，也共生的兩項。老天若要把大任降於平凡之人，必定會讓此人受苦，苦後方有甜，人往往都是隻想獲得甜，不想經歷苦，然而，他們往往都錯解了甜的真正意義。甜也就是成功，通常，成功的喜悅不在於達到理想的高度，而是享受了成功門前獲取鑰匙的過程。
如果老天真的要把大任給平凡之人，定會讓其享受甜的過程，而不是甜的結果，過程大於結果，結果不等於過程。
有這樣乙個有趣而另人深思的實驗，把乙隻青蛙冷不防扔進滾燙的油鍋裡，青蛙能出人意料地一躍而出，逃離陷境。然後又把同一只青蛙放在逐漸加熱的水鍋裡，這次它感到舒服愜意，以致意識到危險來臨時卻欲躍乏力，最終葬身鍋底。由這個實驗我們可以看出，青蛙對眼前的危險反映敏感，對還沒有到來的危險反映遲鈍。
由此我想到了人，其實人在這方面也是如此，正如孟子所說的：「生於憂患，死於安樂。」
人生旅途中，逆境催人警醒，激人奮進，而安逸優越的環境卻消磨人的意志，使人耽於安樂，盡享舒適，常常一事無成。有的人甚至在安逸之時沉溺酒色，自我毀滅。這於青蛙臨難時的奮起一躍和溫水中的臥以待斃是何其相似。
舜的耕田換來了成功，管夷吾的監獄過程也換來了成功。通常，人們都不會想要成功前的苦難，但是每當你成功了，你會珍惜那些苦難的回憶。「不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……」成功始於苦難。
每當你成功之時，你會想：那時我就要退縮了，我又挺過來了來了……
《生於憂患死於安樂》的作文謝謝，《生於憂患死於安樂》的600字作文 謝謝
文庫精選 內容來自使用者 球星人zqs 生於憂患，死於安樂 如若幼小的雛鷹被母親拋下懸崖的剎那間未拼盡全力揮動翅膀，迎接它的不是飛翔而是死亡 如若蠶在蛻變時沒有破繭成蝶的勇氣，等待它的不是綻放而是束縛 如若當今社會的我們在競爭激烈的社會中安於現狀，無所作為，收穫得來的不是金燦燦的果實而是虛無縹緲的幻...
生於憂患死於安樂什麼意思，“生於憂患死於安樂”這句話是什麼意思？
金牛咲 意思是 憂慮禍患能使人 或國家 生存發展，而安逸享樂會使人 或國家 走向滅亡。出自 生於憂患，死於安樂 孟子 告子下 原文選段 人恆過，然後能改 困於心，衡於慮，而後作 徵於色，發於聲，而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。然後知生於憂患，而死於安樂也。譯文 一個人，常常發生錯誤...
生於憂患，死於安樂，生於憂患死於安樂什麼意思？
舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恆過，然後能改 困於心，衡於慮，而後作 徵於色，發於聲，而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者...