孩子犯錯時善於挖掘孩子的優點，是怎樣的一種教育？

1樓：汗曉靈

比如說我們常提的，孩子不叫人這件事情，如果你強迫他，孩子是有可能服從你的，叫他叫人他就叫了，但是也。

<>得家長先把自身毛病看清楚，才能避免家長身上的臭毛病代際傳染，家長嚴格要求自己，小孩子從小就能從家長身上潛移默化的學到學校學不到的，有當母親呵斥孩子，沒有完成作業不讓吃飯時，父親則是堅決的執行者。孩子基本上感受不到父愛母愛。

會～物競天擇，適好褲者生存。從以下幾點來談談我認為最好的方法別人的東西不要隨便拿，肢體接觸先徵求對方意見，不擠不搶、文明排隊，做事不要只考慮自己的感受，學會體諒他人和悉老謙讓。

媽媽：你能不能好好寫作業，別扣橡皮了。（媽媽拿著手機邊刷**邊盯孩子）3、教孩子管理情緒己的學習成績，考出優異的好成績，來報效父母的培養，報效父母培養自己的辛勤勞動和付出。

之下，會鑄就勇敢堅強、不怕困難的性格以及較強的獨立活動能力，使孩子的人生綻開分外絢麗的花。但是並沒有達到心中的期望。後來竟患上了抑鬱症，變得沉默寡言，最終不能勝任班主任的工作，教其他學課去了。

到失望。我大概也會覺得自己是個失敗者。我想我不會那樣做的。

時代想當什麼的詢問，高中生想讀什麼樣的大學，讀什麼專業，大學生實現什麼樣的人生價值，人生理想和一種必要的敬畏感也還是可以的，但切切不可動不動就打罵，那樣會讓孩子產生抗拒感和逆反心理。抱負等等。所以，給予孩子什麼樣的教育，取決於培育者家長認知的高度，深度和長遠度。

2樓：彩虹巧克力糖豆

這其實也拆態是一種鼓勵教育，我覺得適當的給予孩子一定的鼓勵，能沒襪夠讓孩子變得更加的旅察源自信，這對於他以後的成長都是有好處的。

3樓：努力工作的職場老實人

是一種鼓勵教育。這樣不會讓孩子產生逆反心理，會認真傾聽遲銷父母的話，然後認識到慶旦拆自己的譽棗優點，對自己產生信心。

4樓：糯公尺餈炸了

是一種高情商的教育，在孩子成長過程中，孩子難免會犯各種錯誤，家長應該及時糾正纖譽汪，更應該虛胡多多發現孩子優點，千萬不毀仔要譴責恐嚇孩子，切忌抓著缺點不放。

5樓：lingpao霞

每乙個孩子的好勝心都很強，他們都有表現自己價值的心理要求。山則逗尤其是他們犯了錯誤時，更需要師長的理解和鼓勵。這些孩子身上那不易被人覺察的潛能一旦被激發，盯猛就會產生意想不到的成逗賣功。

在孩子犯錯時，怎樣的教育方式是最可取的？

6樓：灰灰慧闖天涯

採用說教的教育方式是最可取的，你可以直接告訴孩子到底**錯桐蔽了，肢輪納而且接下來要歷沒怎樣去改正，這樣的教育方式無異於是最正確的。

7樓：西紅學姐

在孩子犯錯誤的時候，一定要積極的引導孩子，鉛滾及時制止孩子錯誤的行為，但是千萬清殲不要用打罵的方式來對待槐正餘孩子，要讓孩子明白自己在什麼地方做錯了，讓孩子及時的改正。

8樓：安妮的心動錄目

可以和孩子講道理，也可以告訴孩子到底**做錯了，下次不可以觸犯同樣的事情，這樣的方式是最可取的。

9樓：阿樂秋季雨

孩子在犯錯誤的時候，譁則應該對畢喊孩子作出指導，讓孩子明白自己的行為是錯誤的，讓他不亂數棚要再犯，而且也應該讓孩子知道更多的道理。

當孩子犯錯時，我們應該如何教育他們呢？

10樓：懷民吶

作為家長，我們都希望自己的孩子能夠遵守社會規則、尊重他人，並且在做錯事情後能夠主動承認錯誤並道歉。然而在現實生活中，每個孩子的成長過程都是不同的，每個家庭的教育方式也有所不同，因此有手伍時孩子們會犯錯，甚至不自覺地搗蛋。

那麼，如果我們的神帶孩子犯了錯，我們應該以什麼樣的方式去處理呢？

首先，我們需要給予孩子足夠的關愛和支援。孩子們在成長過程中，需要家長的關注和指導。如果孩子犯了錯，我們應該給予他們足夠的支援和鼓勵，讓他們明白自己犯錯的原因，並且知道如何去改進自己的行為。

其次，我們需要讓孩子明白自己的錯誤造成的後果。在處理孩子犯錯的問題時，我們需要給予孩子足夠的教育和引導。讓他們知道自己的錯誤行為對別人和自己都產生了怎樣的後果和影響，進而讓他們懂得自己需要為自己的行為付出相應的代價。

最後，我們需要讓孩子明白道歉的意義和價值。孩子們需要知道錯了就要改，而改正的第一步就是道歉。當我們的孩子犯了錯，並且願意承認錯誤並道歉時，我們應該給予他們足夠的認可和肯定，讓他們知道道歉的重要性和價值，進而讓他們懂得如何尊重別人並且處理自己的錯誤行為。

綜上所述，當我們的孩子犯了錯時畢瞎或，我們應該以寬容、支援和教育的方式去處理。讓孩子們認識到自己的錯誤，並且懂得去改正自己的錯誤行為，這樣才能讓孩子在成長中更加健康、有品德和自律的成為優秀的人。