1樓：匿名使用者
現在是三維目標了。分別從知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀來制定。如今的教學更應該注重後面，因為如今提倡終身教育，所以過程與方法更重要。
2樓：匿名使用者
看你的學生認知程度，認知層次，確定你的教學目標！
3樓：儀陽幸福人生
一般分：知識目標，能力目標，情感目標
4樓：孤山夜雨
現在應該是學習目標了，以學生為出發點了，教學目標是教師為主的
5樓：我是木子卿
從故事上去講解數學，多利用應用題去給學生一個新的瞭解與見識。且在從理論上跟實際上具有更好的分辨，讓孩子們可以從小事情上懂得計算，熟悉算術，幾何圖形的摸索。
6樓：因果
一般分：知識與技能、問題解決與數學思考、情感與態度四方面。具體情形應根據課標和本班學生情況而定。
7樓：匿名使用者
情感態度與價值觀、過程與方法、知識與技能三維目標。結合課標、教材、學生實際。
8樓：信紅雲
根據不同的課型來制定不同的目標。
9樓：莞煙雨
必須先了解學生情況，根據學生定目標；切不可「一意孤行」，否則後果是定的淺了，學生得不到提高；定的深了，學生達不到你的要求你會氣死！
10樓：魚城鎮前蔣小學
結合學生實際和年齡特點，制定符合本班學生實際的教學目標。
11樓：匿名使用者
由難到易 由淺入深，先了解學生情況，根據學生定目標，要顧及學生感受，打好基礎
12樓：內江常凱書店
直接利用小學數學教學目標大綱就可以了，即所謂的考點
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