1樓：網友
考頃隱試時最痛苦的莫不過於還有好幾題沒寫，時間就沒了，尤其是在數學考試中，總覺得時間過得太快。做題速度慢，考試時間不夠是很多同學都存在的乙個問題。
解題速度慢的幾個主要原因。
知識點不熟練，沒有掌握熟練的解題技巧。對學過的知識點不夠熟練，在平時學習中缺少做題訓練，不知道這些知識點會出哪些型別的題目，不知道使用哪種解題方法來解題。
有拖延症。生活中就有拖延症，在做題時速度也慢。喜歡跳題做。
一般來說，做題都是按照先易後難，按照試卷上的題號來進行，但是有的同學就喜歡跳題做，可能看到試卷後面有題目覺得比較簡單，就直接去做了，這其實也是會影響做題速度的。
該如何在平時的學習中提高解題速度呢？給各位同學支幾招。
做題訓練。要想提高解題速度，就要從做題入手，但不是盲目去做，要有一定的規劃。剛開始要挑選簡單題和中等題來做，從選擇題開始，然後是簡單、中等的解答題，再然後是填空題，最後再去解決難題。
針對不同的題目採取不同的解題方法。選擇題減少硬算，多思考有沒有簡便方法，可採取排除法、特殊值代入、選項代入等方法計算，可以提高解題速度，節省時間。解答題要在做題的過程中總結解題的技巧，提煉出一套解相似題的思路。
制定計劃來強迫自己。
對於有拖延症的同學而言，非常有必要制定一森搏個詳盡的計劃來強迫自己去在規定的時間內把一定量的題目做完，注意定時定量，並在平時的訓練中改掉一些此乎祥做題時的小毛病。
掐時間。做每一道題都要掐好時間，在剛開始做訓練時，可以適當放慢一點速度，多多訓練自己的解題思維，有了一定的解題思維以後就要開始慢慢縮短解題時間，當習慣了之後，做題速度自然能夠提公升。
2樓：super超級橡膠
新東方中學生成長中心老師提醒大家，學習本身也是一門學銷源消問，有方法可找，有規律可循。經過摸爬滾打，探索思考，總結經驗，不斷虧知探求正確的方法。
掌握了方法，具備了能力，摸清了規律，就會提效率高，就能駕御知識，就一定會大有裂桐收穫。
自己在上初三科目太多，時間感覺永遠不夠用，該如何提高學習效率呢？
3樓：丁山學長
可以利用課餘時間。
初三的學習是非常緊張的，因為要面臨中考這一大考，中考考的好壞代表著高中的好壞，這是非常重要的。所以初三的學習一定要利用好課餘時間。如果每天都有效率的利用好課餘時間，那麼堆積起來就比別人多學了好多時間，也多學了好多知識。
像課間時間和玩耍時間都是課餘時間，這些時間都可以利用起來好好的學習，這樣學習效率就會有所提公升。
一：要有效率的學習每一科。
在學習的時候，千萬不要想著其他東西，要靜下心來好好的學習，這樣的學習才更加的有效率。而且千萬不要偏科，每一科都要得到有效的散鄭帶學習，這樣每一科的成績才會都有所**，總分才會有所提高。千萬不要只學自己喜歡的科目，這樣會導致自己的其他科目丟後腿。
初三是講綜合性的，所衝蘆以每一科都非常的重要，都要講究效率。<>
二：要養成良好的作息時間。
學習固然重要，但是良好的作息時間也非常重要。有了良好的作息時間，第2天才有精神學習，才有精神聽老師講課，才能更加的有效率。如果前一天拼命的學習，這樣有可能叢森導致第2天無精打采，就聽不清老師在講什麼，也不能夠良好的用腦，這樣效率就有可能降低。
三：上課認真聽講是非常重要的。
在課堂上老師一般講的都是重點，老師講的一般都是中考的重點，所以在上課一定要認真的聽講。上課認真的聽講，把老師講的重要的話給記下來，然後回去的時候可以翻翻自己的筆記，這樣有助於記憶，才能真正的把這些知識點給吸收。<>
4樓：西紅學姐
在平時應該養成遲襪禪乙個良好的學習好蘆習慣，要給自己樹立乙個學習的目標，還需要做好時間的規劃，要合理的安排時間，不要浪費時間，還需要做到查漏補缺碼塵，把自己不熟練的題目多加練習，這樣才能夠提高學習效率，總結學習的方法和技巧。
5樓：晝夜迷離
首先要找到適合自己的學習方法，豎漏制定合理的學習老旅計劃，找出自己的薄弱存在的問侍纖凳題，梳理清楚過後，做題之後也要反思歸類。
6樓：巨集盛巨集盛
每天回到家之後，就應該安排好自己的學習時間，也可扒源缺以報一些補課班，讓自春辯己的學習成績變得更好，這樣就可以提高自己的裂知學習效率。
初中數學考試感覺時間總是不夠怎麼辦？
7樓：帳號已登出
你是考試了還是考試當中呀？如果你考試過後知道考試時間不夠用，你現在再感慨也沒什麼用了，不如有這些惱怒的時間好好的去練習一下自己的做題速度。
平時考試不能夠做題慢慢悠悠的你應該讓自己把握好考試的時間，平時你們也有卷子和考試題你可以按照上面要求的時間給自己定個時間。
你看看你做到哪了？你好好的練習一下自己的做題速度，相信你的考試時間會把握得越來越準確，你也會有一套自己的做題方案的。
如果要是考試中快到時間了你還有很多沒做完的題，你可以加快自己的做題速度選擇自己會做的去做。如果要是自己一下子反應不過來就應該直接的跳過，你不要再浪費自己的時間了。
本來你的時間就沒剩下多少了把握住能把握住的分數，這樣你也不至於後悔而且有些你現在不會的題就算是再浪費時間，有可能到最後也做不對徒勞無功。
所以有時候你應該是先易後難把容易的分數得到，如果剩下的還有時間再考慮難的題，這樣你的分數才不至於考的亂七八糟，你也能夠考乙個自己滿意的分數。
當然你面對著時間不夠用的時候一定不要著急一定要讓自己先平靜下來，你越慌你越做不對你會的題也會一下子想不起來。所以你一定要沉著冷靜去應對，這樣你才能夠不慌不忙的完成這套題。
8樓：檀以彤
有這種感覺，證明考題很難，然後你有準備的不是很充分，才會有這種感覺。
初三怎麼擠時間，總覺得不夠用啊 我想→題海
9樓：鐵菜花
嗯，我在初三的時候也有這種感覺。但到了高一，我才知道怎麼擠時間。下面為你介紹一下我們班幾位學霸的方法（他們不一定是成績最好的，但是是最努力的，膜拜ing）：
1.上課把對應的作業本或自己的輔導書放課本下，老師開始閒聊或講一些你認為不重要的事情時，就開始刷題，下課後迅速把上一節課佈置的作業做完，有時你放學之前就做完作業了。
2.像什麼**課、美術課統統刷作業。（我們初三這些課都沒有了，不知道你們有沒有）
3.一定要歷橘有計劃，一天的，甚至5分鐘內的，買個大鬧鈴放桌上。
4.上學路上，可以聽英語；等車時，可以記單詞。
5.最重要的是不要成為中國教育制度下的犧牲品，一定要明確：你是為自己讀書，是為了為社會做點貢獻；不是為了家長、為了考好學校，因為好學校只是你的跳板。
這樣的讀書才有磨銀動力，才有出息！
10樓：響噹噹大貓咪
你可以弄一本本子，詳細的寫下自己悄乎罩的計劃，每天晚上都頃胡寫啟鬧第二天的計劃，然後想想在什麼時間段做什麼，昨晚一樣劃一樣，每天做一點。在做的時候想著時間很少，提高效率。
11樓：網友
當然不夠用。要是夠用的話就會突然覺得心裡空空的，不習慣，然後再去找點什麼事做，so，……
初三作業做的慢怎麼辦？！
12樓：athene木瓜
我也是初三的，初三雖然很忙，但只要規劃好自己的時間，能讓自己很輕鬆的。
作業做的慢，原因是上課沒有聽懂，下課不問，這樣各科問題一積累，晚上做作業就會手足無措，所以，當堂課的問題不能拖，一下課就可以去請教老師和同學，他們會很樂意給你講的，不要害怕。
每次考試的卷子，我建議你分科目裝訂起來，老師在講評的時候，一定要認真聽，做好筆記（訂正），解決自己不會的問題，有時間拿出來看看，鞏固一下。
凡是老師要求的，就一定是老師覺得很有必要的，如：做筆記，這是很重要的，這都是老師為學生梳理好的知識點，一定要好好記，認真記，邊寫邊記。
時間是有限的，所以要抓緊，時間是靠擠出來的，像是你很有問題的數學作業就可以在學校的課間做，不會的還能有人問。
上學，放學的路上，其實可以利用起來背背單詞，或者梳理昨天學的知識，預習今天要學的知識。
在學習中要養成好習慣才能出成績。
13樓：知識追隨者
哥是大三的了，話說初三的，應該不會太難的，關鍵是你的基礎知識可能還有待提高，還有就是要多和同學交流學習方法，虛心向學，課上也不要開小差，儘量多聽點，回來就不用那麼累了。
作業做得慢，還是知識點掌握的不夠到位，沒能掌握解題技巧。若是遇到不會解的題，就跳過，別耗在那兒。
14樓：網友
你怎麼會造成如此嚴重的惡果？看來對於這樣的你，只有乙個途徑 ：那就是找你的老師，讓他幫助你，給你單獨量身定做一套作業，否則，惡性迴圈，永無休止。
不要害怕，也不要害羞，這是唯一的選擇！
祝好運！
15樓：網友
相信你的智力沒問題的，也許是性格原因吧，培養自己的緊迫感，做到急而不慌，考試時要有乙個手錶，正常來說題作多了自然會快。從生理角度，你應該提高甲狀腺激素分泌。
16樓：匿名使用者
每天在中午和課間努力寫作業，不要想著玩。要知道幾個月的努力是值得的！
17樓：郝依曼
為什麼做作業慢呢？是磨蹭還是真的快不了？
真的快不了的話，就得練習寫字速度，別無他招。
磨蹭的話，你就把做作業當做乙個別人追求的夢想，而你已經可以實現它了。
18樓：劍網
怎麼現在的教育制度還沒改革啊，找個同級優秀的同學。共同學習要好點。
初中學生考試做題慢怎麼改變
19樓：網友
首先，應十分熟悉習題中所涉及的內容，做到概念清晰，對定義、公式、定理和規則非常熟悉。你應該知道，解題、做練習只是學習過程中的乙個環節，而不是學習的全部，你不能為解題而解題。解題是為閱讀服務的，是檢查你是否讀懂了教科書，是否深刻理解了其中的概念、定理、公式和規則，能否利用這些概念、定理、公式和規則解決實際問題。
解題時，我們的概念越清晰，對公式、定理和規則越熟悉，解題速度就越快。因此，我們在解題之前，應通過閱讀教科書和做簡單的練習，先熟悉、記憶和辨別這些基本內容，正確理解其涵義的本質，接著馬上就做後面所配的練習，一刻也不要停留。我指導學生按此方法學習，幾乎所有的學生都大大提高了解題的速度，其效果非常之好。
第二，還要熟悉習題中所涉及到的以前學過的知識和與其他學科相關的知識。例如，有時候，我們遇到一道不會做的習題，不是我們沒有學會現在所要學會的內容，而是要用到過去已經學過的乙個公式，而我們卻記得不很清楚了；或是數學題中要用到的乙個物理概念，而我們對此已不是十分清晰了；或是需用到乙個特殊的定理，而我們卻從未學過，這樣就使解題速度大為降低。這時我們應先補充一些必須補充的相關知識，弄清楚與題目相關的概念、公式或定理，然後再去解題，否則就是浪費時間，當然，解題速度就更無從談起了。
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