1樓：唐衛公
一般是用於開叫一花色（1水平），在同伴在1水平上應叫一花色後，再叫2nt，表示牌力在開叫1nt和2nt之間（無將牌型）。這樣的好處是將牌力限制在很窄的範圍內，同伴易於判斷最後定約。
2樓：匿名使用者
開叫1nt ,1nt比較好打，對手不大敢加倍懲罰，最後打1nt的話一般不會造成災難。壓縮的叫牌空間有限，而且有很大可能是給持有更強牌力的敵人制造叫牌壓力。所以1nt開叫，僅要比一階花色開叫稍強就行。
開叫2nt:沒有很強的牌力，最終打2nt加倍的話，可能會宕很多，損失很大。所以此時自己要有好牌。
既然持有好牌，則叫到2nt一定是壓縮了自己充分表達自己牌情，尋求合乎牌力的合理訂約的空間。為了保證隊友繼續在高階從容表達牌情，2nt的開叫牌型牌力還要有更為苛刻的要求。
3樓：匿名使用者
應該17-18p 可以先叫1c 如果同伴叫1d，開叫人再叫1nt就是17-18點了,如果你的體系是精確14-16點的1nt話，如果你是初學者 建議你不要用這個體系，有點複雜。
4樓：xyz_未知數
請問你用的什麼叫牌法？
橋牌裡手牌要有幾點能叫幾墩牌呀？比如說x點可以叫1無將之類的。
5樓：匿名使用者
一副牌全手有40點，除以13墩牌，得出要3點多得一墩牌。
由此對自然叫牌法：
一階花色開叫要求13點（或12點有好的牌型），一階無將開叫要求16—18點。除非逼叫性開叫（如2c開叫），應叫要求6點以上。將牌配合可加牌型點。
聯手牌力25點以上，將牌配合，可以考慮上4階高花定約；聯手牌力26點以上，可考慮進3nt定約；聯手28點以上，可考慮5階低花定約。聯手牌力32點以上，將牌配合且有足夠控制（a的數量），可考慮上小滿貫。
另外，還有爭叫、技術性加倍、阻擊叫等，都有一定的牌型和點力的要求。
6樓：匿名使用者
13-15點，對精確。16-18，自然
1加1為什麼等於，1加1為什麼等於
1十1 2是數學基本概念。在某些方面1 1就不是簡單的等於二！一滴水在容器中加入另一滴水在同一溶器中還是一滴水，體積增大一倍僅此。 貝貝小腳腳 1 1也不一定等於二啊，在不同的地方相同的表現形式會產生不同的結果，同樣對應於不同的參照物，相同的表現形式疊加也會有不同的結果。所以這個問題要看是在幾維度的...
1加1為什麼等於二，1加1為什麼等於2？
什麼是 1，什麼是 2？在證明之前，首先我們要明白什麼是自然數，什麼是加法。類似於幾何的公理化理論體系，我們需要提出幾個公理，然後據此定義自然數，進而定義加法。先來定義自然數。根據自然數的意義 也就是人類平時數數時對自然數的運用方法 它應該是從一個數開始，一直往上數，而且想數幾個就可以數幾個 也就是...
1十1幾，為什麼
小嫣老師 1 1 2。1 1 2 是初等數學範圍內的數值計算等式。當某個原始人第一個意識到1 1 2，進而認識到兩個數相加得到另一個確定的數時，這一刻是人類文明的偉大時刻，因為他發現了一個非常重要的性質 可加性。這個性質及其推廣正是數學的全部根基，它甚至說出數學為什麼用途廣泛的同時，告訴我們數學的侷...