論語十二章有感如何寫，論語十二章中一章的感悟100字

1樓：初次邂逅

讀了[[論語]]十則後，我有所感悟。同時也油然而生出對儒家文化，對孔夫子的敬佩。

論語]]十則講了學習方法，學習的樂趣及個人修養。

學習並且按時複習，這是孔子提倡的學習方法。創新也離不開復習。作為一名搏拆學生，我很有感觸，常常就是因為沒有認真複習而考砸。

而我覺得，在這個殘酷的現實世界，如果你對已經擁有的不珍惜，直到失去時才萬分後悔，那就屬於失敗了。生活中有很多東西是要我們複習的；知識，事業，愛情。而如果只是單純的學，不去思考，分析，就會產生各種迷惑，我們還要在學中多想。

孔子認為三人行，必有我師，見賢思齊等等，這也使我明白要多挖掘他人的優點，學習他人的優點。並且要以讚許的眼光看待別人。比如我們班級體裡的每位同學，我們許多人都有乙個共同的錯誤，甚至說那是缺點，就是把自己看為是者銀租中心，有什麼雞毛蒜皮的事，就從朋友身上雞蛋裡挑骨頭。

當然，我們要時刻保持"人不知而不慍''的思想，做到寬容對待他人的不理解，並要儘量挖掘他人的優點．

曾子＂日三省吾身＂，為求看看自己是否忠誠，守信及溫習了．孔子告訴子貢：＂其怒乎，己所不欲，勿施於人．＂這些都反映了儒家學派的主要思想"仁","仁"就是要愛人，做到"己所不首兆欲，勿施於人。"而孔子又教導子由，什麼是智慧，儒家學派認為智慧就是要理解他人，看透他人。

這些解釋起來並不困難的，但在注重"利益，回報"的現今，又有多少個人能做到仁禮待人，民貴君輕？

論語]]講的肯定能使我們有所收穫，[[論語]]十則讓我感到了幾千年前的偉大思想家，教育家孔夫子仁的思想，愛的呼喚。

2樓：匿名使用者

也油然而生出對儒家文。

論語十二章中一章的感悟100字

3樓：金色盛典歷史

是一章的感悟，還是一則的感悟？一章的感悟，一百字恐怕說不完，這裡同你說說「學而不思則罔，思而不學則殆」這段話的理解吧！

這句話語言雖然很淺顯，道理卻很深刻。常人的學習都是追求知識的瞭解和技能的掌握，而不願意深入領會其中的道理，只要知其然就心滿意足、洋洋得意了，根本不去深入瞭解其所以然，這就是學而不思。喜歡思考的人還是有的，但喜歡思考還得勤於學習，因為沒有知識支援的思考是有很大侷限性的，甚至可能淪為胡思亂想。

所謂「謠言止於智者」,智者就是學而思、思而學的人。現實生活中為什麼常常是謠言不止，就是因為一來缺乏智者，二來人們很難能夠聽取智者的意見。現實中智者本來就是少數甚至極少數，大家還不去好好地聽他們的意見，謠言當然就不會止於智者，而只能止於下乙個謠言了。

對論語十二章每一則的感悟

4樓：邱珊珊

第四章：子曰：溫故而知新，可以為師矣。孔子說：溫習舊的知識，可以得到新的理解和體會。憑藉這一點可以做老師了。

論語十二章,其中一章寫出觀後感

5樓：半路遇到狗

【子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」《為政》】

溫故而知新」有兩解。一為「溫故才知新」：溫習已聞之事，並且由其中獲得新的領悟；二為「溫故及知新」：

一方面要溫習典章故事，另一方面又努力擷取新的知識。合併這兩種解法，也許更為完整：在能力範圍以內，儘量廣泛閱覽典籍，反覆思考其中的涵義，對已經聽聞的知識，也要定期複習，期能有心得、有領悟；並且也要盡力吸收新知；如此則進可以開拓人類知識的領域，退也可以為先賢的智慧型賦予時代的意義。

像這樣融會新舊、貫通古今方可稱是「溫故而知新」.

對於學過的舊知識，你要常去溫習它，你將會有新的體會，新的發現。你收穫的就會更多，你比別人懂得的就會更多，這樣在某方面就能成為別人的老師了。

生活中，每一件事，每一句話都有它的多方面。不同的人，有不同的理解。也許你一時只能理解其中的一點，當但你經歷多了，見識豐富了，你再去看時，也許你會有不一樣的理解和體會。

生活就是這樣多方面性的，當你對一句話不理解時，你是選擇遺棄它，還是深入的去思考？當你多次的去深究它的時候，你將會有不一樣的體會。

當我們忙完了乙個階段的事情後，利用暫時的忙裡偷閒，回顧曾經的點點滴滴時，才發現我們不能變成工作的奴隸，我們要學會思考和總結，要讓我們的工作充滿堅持和成長才行。

6樓：渾身病態

不是觀後感而是讀後感。