1樓：吉運公升
這種教學課堂的基本步驟可以按照說明書去看，根據他來實施。
2樓：學不進則退
step1: keep in order.在上課之前要整頓秩序，讓小朋友的心收回來，這樣上課才有效果。
整頓秩序可以用一些英語口令語，配合動作如hands back，attention，one two，teacher says one two three students say three two one.
2step2: greeting. 打招呼的方式有很多，比如說用手偶來跟小朋友說hello，當然要注意語音語調，可以大聲也可以小聲，也可以模仿動物的聲音。
3step3: warming up. 熱身環節不太建議遊戲，當然也可以遊戲，不過儘量控制在1分鐘內。姿梁一般我們都是唱律動歌曲，可以是學過的，或者手指操。
4step4: review. 複習上節課的舊單詞，可以用快速閃卡的方式，加些炸彈或狼卡，增加小朋友念單詞的興趣。
5step5: presentation. 呈現環節要注意神秘感，趣味性，新穎性，比如冰山一角，魔法盒，敲窗戶，ppt，**，簡筆畫等等。
6step6: practice. 操練環節主要以遊戲為主，既要廳譽有集體遊戲也要有個人遊戲。集體遊戲比如大小聲，爬樓梯，個人遊戲比如頂卡片，拍卡片等等。
7step7: production. 鞏固環節，要把所學的東西進行復習加強，加之應用。可以設計一些場景。
8step8: say goodbye. 結尾可以用歌曲，可扮冊段以用所學的卡片內容，方式也可以多樣化。
幼兒英語教學方法有哪些
3樓：遠景教育
1、形象直觀學習：幼兒英語教學可根據孩子認真發展學習的特點，通過具體生動有趣的英語繪本和教材，用最直觀，最生動的學習方式帶給孩子真實英語學習體驗，充分發揮孩子英語學習主觀創造力。
2、科學系統的反應學習：在英語學習課堂中，通過身體肢行餘體動作進行表達能進而幫助幼兒理解英語知識內容，這樣方式有效激發了幼兒學習英語的興趣，調跡春動了幼兒的英語積極性，讓孩子不知不覺中便掌握了英語的知識。
3、環境薰陶學習：通過資料表明，當孩子在乙個純正的學習環境時，通過長期互動學習的過程中能有效提公升孩子的能力。所以幼兒英語學習可以通過特定的，全英語的環境中進行耳濡目染的學習，通過英語的接觸、模仿檔州滾、表達從而提高孩子聽說讀寫的能力。
4、遊戲習得：通過遊戲來訓練幼兒英語能力是近年來新興的學習方式，根據幼兒英語學習動機出發，藉助於遊戲情境來激發幼兒學習英語，在歡樂的氛圍中提公升孩子對英語的喜愛，進而挖掘幼兒英語學習的潛能，使幼兒在愉快的遊戲過程能學得輕鬆。
小學英語課堂教學設計，怎樣在小學英語課堂教學中創設情境
嗯，我想說的都被說走了 怎樣在小學英語課堂教學中創設情境 我是一個麻瓜啊 1 利用實物 模型 多 等創設直觀情境 如在教授教室裡的東西時，我請學生們指著自己身邊的東西來一一跟讀chair,desk,teacher等單詞，利用身邊的實物使抽象的聲音與形象得到很好的結合。當在教授學生打招呼時，我又利用了...
如何利用網路資源提高英語課堂教學效率
如何利用多 改變小學英語教學方法提高教學質量？答 一 運用多 提高英語課堂教學效率 1 創設教學情境，激發學習興趣，2 運用多 教學突破重 難點，提高課堂教學效率，3 改變教學方式，培養學生自學能力，4 利用多 技術，培養學生自主 的意識和能力，5 豐富課件動畫，培養交際能力，二 利用網路資源，優化...
如何提高小學英語課堂教學的有效性
首先是採取積極主動的動機。動機對於英語學習來說特別重要。學習是學生的任務，然而為了完成任務而應付學習的動機絕對是不正確的，我們的目的就是想讓學生通過英語掌握一些交際的手段，看到外面世界的廣大，從而瞭解一個完全不同的異域世界。因此，一個良好的動機才是學生學好英語，或者說一切功課的關鍵。另一方面，目前的...