幼兒園小班**遊戲《怪汽車》
1樓：拋下思念
活動目標：
1、在有趣的故事情景中，用短句說說、唱唱變出的《怪汽車》。
2、知道汽車的主要特徵，體驗**遊戲的快樂。
活動重點：
在有趣的故事情境中，用短句說說、唱唱變出的《怪汽車》。
活動難點：
能把歌曲運用於老師給出的水果中。
活動準備：
1、根據故事內容製作的動態ppt課件「怪汽車」。
2、歌曲《汽車開來了》、《怪汽車》。
活動過程：
一、激發興趣。
1、律動《汽車開來了》
2、我們開著車子到森林裡去玩好嗎？
3、我們把車停好坐下來吧！看看美麗的。森林到了嗎？
二、引入故事《怪汽車》
1、看看森林裡有誰？我給他變出來好嗎？
2、這是誰呀？（出示小兔、小貓、小猴子）看！他們在森林裡發現了什麼？（他們發現了西瓜、南瓜和蘿蔔）逐個出示水果。讓幼兒說出誰發現了什麼。
3、你們喜歡這些水果嗎？小兔、小貓、小猴子說他們也喜歡這些水果，他們要把它帶回家。看看他們帶回家了沒有。
4、小兔滾著西瓜，小貓滾著南瓜，小猴子滾著蘿蔔在馬路上走。警察看見了說：「停！
停！停！馬路上不能滾水果。
馬路上能滾水果嗎？為什麼不能？（因為馬路上有很多車子，很危險。
5、哎呀，那可怎麼辦呢？你們幫小動物們想想辦法，怎樣才能把西瓜、南瓜和蘿蔔帶回家呢？
6、幼兒自由討論，教師鼓勵幼兒大膽想辦法，肯定幼兒的合理想想。
7、你們想的辦法真好！小兔他也想辦法了，我們看看小兔想了什麼辦法。
2、這是什麼車？它是怎麼變出來的？先變出了什麼？
3、讓凱侍正我們一起再來看看他先變出什麼再變出什麼盯悔？（讓幼兒重點聽小車窗、小車輪、方向盤）
4、西瓜車變好了嗎？他先變出的是……。
5、我們跟著小白兔一起變一變好嗎？跟**一起學唱。
警察說現在小兔的西瓜車可以帶回家了，那蘿蔔和南瓜怎麼辦？我們幫小貓咪一起來變南瓜車好不好？
我們跟著小老鼠一起來唱一唱。
你喜歡什麼車，開著你喜歡的車去玩嘍。
三、變怪汽車。
你們能不能把這些水果也變成車呀？（出示水果**，先請幼兒把變得順序說一說。）請幼兒自己變一變。
<<奇怪的汽車>>幼兒園教案
2樓：屈老師
幼兒園教案：奇怪的汽車。
教師：屈老師。
活動目標：1、在聽聽、看看的基礎上，瞭解故事的有關情節。
2、能大膽想象還有哪些東西也能做汽車。
活動準備：教學掛、幼兒用書《奇怪的汽車》
活動過程：1、談話匯入：
1)你們看到過哪些車？
2)嘀嘀，奇怪的汽車開來了，為什麼這些汽車很奇怪呢？我們一起去聽一聽，看一看。
2、看圖理解故事。
1)出示掛圖逐一提問：小老鼠在草地上發現了什麼？它是怎麼做的？小老鼠搬的動大皮鞋嗎？你有什麼辦法幫助小老鼠把大皮鞋搬回家？看看小老鼠想了什麼辦法把大皮鞋搬回家的？
2)小猴子是怎麼把西瓜搬回家的？
3)小白兔是怎麼把蘿蔔搬回家的？
3、完整欣賞故事。
幼兒聽故事錄音：你聽到故事裡有哪些奇怪的汽車？為什麼說它們是奇怪的汽車？
4、大膽想象。
1)想想還有哪些東西也能做汽車？
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