有關向量的題

時間 2021-09-08 08:16:27

1樓:shmily薇若妮卡

平面向量經典習題彙總

1.(北京理.2)已知向量a、b不共線,cabr),dab,如果cd,那麼 ( )

a.且c與d同向 b.且c與d反向

c.且c與d同向 d.且c與d反向

【解析】本題主要考查向量的共線(平行)、向量的加減法. 屬於基礎知識、基本運算的考查.

取a,b,若,則cab,dab,

顯然,a與b不平行,排除a、b.

若,則cab,dab,

即cd且c與d反向,排除c,故選d.

2.(北京文.2)已知向量,如果,那麼

a.且與同向 b.且與反向

c.且與同向 d.且與反向

.【解析】本題主要考查向量的共線(平行)、向量的加減法. 屬於基礎知識、基本運算的考查.

∵a,b,若,則cab,dab,

顯然,a與b不平行,排除a、b.

若,則cab,dab,

即cd且c與d反向,排除c,故選d.

3.(福建理.9;文.12)設a,b,c為同一平面內具有相同起點的任意三個非零向量,且滿足a與b不共線,ac ∣a∣=∣c∣,則∣b • c∣的值一定等於w.w

a.以a,b為兩邊的三角形面積 b 以b,c為兩邊的三角形面積

c.以a,b為鄰邊的平行四邊形的面積 d 以b,c為鄰邊的平行四邊形的面積

【解析】依題意可得故選c.

4.(廣東理.6)一質點受到平面上的三個力(單位:

牛頓)的作用而處於平衡狀態.已知,成角,且,的大小分別為2和4,則的大小為wa. 6 b.2 c.

d. w.w.

w.k.s.

5.u.

【解析】,所以,選d.

5. (廣東文.3)已知平面向量a= ,b=,則向量

a平行於軸 b.平行於第

一、三象限的角平分線

c.平行於軸 d.平行於第

二、四象限的角平分線

【解析】,由及向量的性質可知,選c

6.(湖北理.4,文7)函式的圖象按向量平移到,的函式解析式為當為奇函式時,向量可以等於

【解析】由平面向量平行規律可知,僅當時,

:=為奇函式,故選d.

7. (湖北文.1)若向量a=(1,1),b=(-1,1),c=(4,2),則c=

a.3a+b b. 3a-b c.-a+3b d. a+3b

【解析】由計算可得故選b

8.(湖南文.4)如圖1, d,e,f分別是abc的邊ab,bc,ca的中點,則( )

a.b.

c.d.

圖1【解析】得,

或.故選a.

9.(遼寧理,文.3)平面向量與的夾角為, ,則

(a)     (b)    (c)4     (d)12

【解析】,,,

,。選b

10.(寧夏海南理.9)

已知o,n,p在所在平面內,且,且,則點o,n,p依次是的

(a)重心外心垂心 (b)重心外心內心

(c)外心重心垂心 (d)外心重心內心

(注:三角形的三條高線交於一點,此點為三角型的垂心)

【解析】;選c

11.(全國理.6)設、、是單位向量,且·=0,則的最小值為 ( )

(a) (b) (c) (d)

【解析】是單位向量 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

,故選d.

12.(全國理,文.6)已知向量,,,則

(a) (b) (c) 5 (d) 25

【解析】將平方即可,故選c

13.(山東理.7;文.8)設p是△abc所在平面內的一點,,則(   )

a. b. c. d.

【解析】本題考查了向量的加法運算和平行四邊形法則,

可以藉助圖形解答因為,所以點p

為線段ac的中點,所以應該選b。

14.(陝西理.8)在中,m是bc的中點,am=1,點p在am上且滿足學,則科網等於w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

(a) (b) (c) (d)

【解析】 故選a

15.(浙江文.5)已知向量,.若向量滿足,,則( )

a. b. c. d.

【解析】不妨設,則,對於,則有;又,則有,則有 故d

16.(重慶理.4)已知,則向量與向量的夾角是( )

a. b. c. d.

【解析】故選c

17.(重慶文.4)已知向量若與平行,則實數的值是

a.-2 b.0 c.1 d.2

【解析】法1:因為,所以由於與平行,得,解得。

法2因為與平行,則存在常數,使,,根據向量共線的條件知,向量與共線,故故選d

二.填空題:

1. (安徽理.14)給定兩個長度為1的平面向量和,它們的夾角為.

如圖所示,點c在以o為圓心的圓弧上變動.

若其中,則

的最大值是________.

【解析】設 ,即∴

2. (安徽文.14)在平行四邊形abcd中,e和f分別是邊cd和bc

的中點,若=+,其中,r ,則+ _____ .學科網

【解析】

,∴,∴

3.(廣東理.10)若平面向量,滿足,平行於軸,,則 .w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

【解析】

或,則或.

4. (湖南文.15)如圖2,兩塊斜邊長相等的直角三角板拼在一起,若,則

___________,________ .

【解析】

作,設,,

由解得故

5. (江蘇文理.2).已知向量和向量的夾角為,,則向量和向量的數量積= ___________。

【解析】考查數量積的運算。

6.(江西理.13)已知向量,,,若∥,則= .

【解析】

7..(江西文.13)已知向量,, ,若 則= .

【解析】因為所以

8.(天津理.15)在四邊形abcd中,==(1,1),,則四邊形abcd的面積是

【解析】因為==(1,1),所以四邊形abcd為平行四邊形,所以

則四邊形abcd的面積為

9.(天津文.15)若等邊的邊長為,平面內一點m滿足,則________.

【解析】合理建立直角座標系,因為三角形是正三角形,故設

這樣利用向量關係式,求得m,然後求得,運用數量積公式解得為-2.

三.解答題:

1.(廣東理.16)已知向量與互相垂直,其中.

(1)求和的值;

(2)若,求的值.w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

【解析】(1)∵與互相垂直,則,即,代入得,又,∴.

(2)∵,,∴,則,∴.

2. (廣東文.16)已知向量與互相垂直,其中

(1)求和的值

(2)若,,求的值

【解析】(1),,即

又∵, ∴,即,∴

又 ,(2)∵

, ,即

又 , ∴ w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

3.(湖北理科17.) 已知向量

(ⅰ)求向量的長度的最大值;

(ⅱ)設,且,求的值。

【解析】(1)解法1:則

,即 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

當時,有所以向量的長度的最大值為2.

解法2:,,

當時,有,即,

的長度的最大值為2.

(2)解法1:由已知可得

。,,即。

由,得,即。

,於是。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

解法2:若,則,又由,得

,,即,平方後化簡得 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

解得或,經檢驗,即為所求

4. (湖南理.16)在中,已知,求角a,b,c的大小.

【解析】設.

由得,所以.

又因此 .

由得,於是.

所以,,因此

,既.由知,所以,從而

或,既或故

或。5. (湖南文16.)已知向量

(ⅰ)若,求的值;w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

(ⅱ)若求的值。

【解析】(ⅰ)因為,所以

於是,故

(ⅱ)由知,

所以從而,即,

於是.又由知,,

所以,或.

因此,或

6. (江蘇文理.15)設向量學科(1)若與垂直,求的值;學科網

(2)求的最大值;學科網

(3)若,求證:∥..網

【解析】本小題主要考查向量的基本概念,同時考查同角三角函式的基本關係式、二倍角的正弦、兩角和的正弦與餘弦公式,考查運算和證明得基本能力。

7.(浙江理.18)在中,角所對的邊分別為,且滿足,.

(i)求的面積; (ii)若,求的值.

【解析】(i)因為,,又由,得,

(ii)對於,又,或,由余弦定理得,

20090423

8.(浙江文.18)在中,角所對的邊分別為,且滿足,.

(i)求的面積; (ii)若,求的值.

【解析】(ⅰ)

又,,而,所以,所以的面積為:

(ⅱ)由(ⅰ)知,而,所以所以

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