高二數學交點的問題

時間 2022-10-28 17:25:34

1樓:匿名使用者

等距離說明 所求直線與 過a(0.4)和b(4.0)的直線斜率相同

所以 k=-1 將x-2y+4=0與2x-y-1=0聯立邱交點

知道斜率 知道一點座標 就應該會球了吧

2樓:

既然是交點,那麼就是說兩個方程有公共解.

列出二元一次方程組:x-2y+4=0;2x-y-1=0,然後解開,其解就是交點座標.

3樓:匿名使用者

這種題都解決不了

說明問題相當嚴重了

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學校那套教育模式是,教完一節就教下一節,接著教下下一節學校那套教育模式有問題,會使學生進入一種惡性迴圈的學習方式所謂惡性迴圈就是

前面的知識還沒掌握好,就被要求學新的知識了,而沒有掌握好前面的知識,學起新的知識來,導致新的知識

更加不能掌握好,接下又要求學新的知識了......如此不斷的迴圈也就是說,學生是以一種惡性迴圈的方式讀書

這就是學生為什麼隨著時間的推移,逐漸的越來越學不懂,越來越不願意學的真正原因

高二數學函式問題求解,高二數學的問題(函式)

解y1 x 2 x 1 x x 1 x 1 由均值定理可知x 1 x 2 x 1 x 2 當且僅當x 1 x,x 0即x 1時取等 所以當x 1時,y1取得右半隻的最下值y1 min 2 1 3 所以當x 1時,y1取得左半隻的最大值y1 max 2 1 1 影象就是我們俗稱的 對勾 函式,且漸近線...

高二數學的問題。。

數學嘛首先你得把基礎的公式之類的記好能夠靈活的運用!我當時學數學的時候吧就是看些數學奧賽的書籍,把裡面的一些結論給記下來!這樣是很有利於學習數學的!圓錐曲線這兒的確是難點!你先把各種曲線的性質熟練掌握,然後一看到這樣的曲線你會想到什麼性質!就好比是條件反射一樣!所以得多練練題!這樣最後做綜合題時才能...

高二數學問題

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